2．關(guān)于化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．N2：表示氮氣分子的個數(shù)為2
B．2Al：表示鋁原子的個數(shù)為2
C．S2-：表示一個硫離子帶2個單位負(fù)電荷
D．$\stackrel{+2}{Mg}$O：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2

分析 根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；進行解答．

解答 解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知N2中的“2”表示一個氮氣分子由2個氮原子構(gòu)成；故A錯誤；
B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故2Al中的2表示鋁原子的個數(shù)為2；故B正確；
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；可知S2-中的2表示一個硫離子帶2個單位負(fù)電荷；故C正確；
D、根據(jù)標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；可知$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價；故D；
故選A

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在空氣中，溫度超過40℃，白磷就可以和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷．如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進裝置．
主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
（1）為了確保實驗成功，在裝入藥品前，先要檢查裝置的氣密性；白磷的量要充足，目的是全部消耗掉集氣瓶內(nèi)的氧氣．
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降后上升；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為70mL．
（3）集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？abc（填字母）．
a．加快集氣瓶冷卻　 　b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出　 　c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實驗室常用作干燥劑．堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)．某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計了下圖所示實驗流程．

請你參與探究過程：
（1）為了使樣品充分溶解，操作一中還要用到的玻璃儀器是玻璃棒，操作二的名稱是過濾．
（2）固體A中可能含有氫氧化鈣，理由氫氧化鈣微溶于水．
（3）通過固體A與稀鹽酸反應(yīng)的實驗現(xiàn)象，小明認(rèn)為原固體樣品中一定含有碳酸鈣，但小軍認(rèn)為小明的結(jié)論不合理，其理由可能是碳酸鈉與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈣．
（4）溶液B成分的探究．
【查閱資料】①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；②BaCl2溶液呈中性．
【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為：①NaOH②Na2CO3
③NaOH和Na2CO3④Ca（OH）2和NaOH．
【進行實驗】小明、小軍同學(xué)分別設(shè)計如下方案并進行探究：
小明：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3．
小軍：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH．
小紅：認(rèn)真分析上述二位同學(xué)的實驗，認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．她認(rèn)為B溶液中一定含有Na2CO3，可能含有NaOH．為進一步確認(rèn)溶液B中是否含NaOH，她做了如下實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量溶液B于試管中，加入足量BaCl2溶液；
②過濾，在濾液中滴加酚酞試液．		猜想③正確
實驗步驟①的目的是檢驗并除盡溶液B中的碳酸鈉，避免干擾氫氧化鈉的檢驗．
【實驗分析】實驗過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱．綜合以上探究．下列對樣品成分分析正確的是BD．（填序號）．
A．一定有NaOHB．一定有Na2CO3
C．一定有CaOD．至少有NaOH、CaO中的一種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．焦炭用于煉鐵工業(yè)B．發(fā)熱病人用硝酸銨降溫
C．用食醋除去水垢D．天然氣用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中，不正確的是（　　）
A．實驗時紅磷一定過量
B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A．冰、干冰、礦泉水B．氮氣、氧氣、空氣
C．水銀、水、石灰石D．鐵、氫氧化鈣、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語表示：
（1）2個氮原子2N；
（2）2個氫分子2H2；
（3）亞鐵離子Fe2+；
（4）碳酸根離子CO32-；
（5）錳酸鉀中錳元素的化合價為+6價K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4；
（6）四個銨根離子4NH4+；
（7）硫酸鐵Fe2（SO4）3；
（8）S2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．        
（1）寫出指定的儀器名稱
①試管②酒精燈；
（2）請仔細(xì)分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是b（填a、b或c）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B（填“A”或“B”）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．  為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口處．
（4）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出．
（5）用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口未放棉花用排水法收集氧氣待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是開始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣；應(yīng)待氣泡連續(xù)、均勻冒出時，再收集．這時判斷集氣瓶已集滿的方法是集氣瓶口有大氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　　）�。�
選項宏觀事實微觀解釋
AH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同組成元素不同
B春天公園里散發(fā)出陣陣花香分子在不斷運動
C10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL分子之間有間隙
D一滴水中含有約1.67×1021個水分子水分子的體積和質(zhì)量都很小
A．A、B．B、C．C、D．D、

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