14.用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子2N;
(2)2個氫分子2H2
(3)亞鐵離子Fe2+;
(4)碳酸根離子CO32-;
(5)錳酸鉀中錳元素的化合價為+6價K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4
(6)四個銨根離子4NH4+;
(7)硫酸鐵Fe2(SO43;
(8)S2-

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氫分子可表示為:2H2
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以錳酸鉀中錳元素的化合價為+6價,故可表示為:K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4
(6)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個銨根離子可表示為:4NH4+
(7)硫酸鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-2價的硫酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Fe2(SO43;
(8)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知,該圖表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,核外電子數(shù)為18,故為硫離子,其符號為:S2-;
故答案為:(1)2N;(2)2H2;(3)Fe2+;(4)CO32-;(5)K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4;(6)4NH4+;(7)Fe2(SO43;(8)S2-;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時,甲乙兩同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣.
(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是固體氫氧化鈉溶于水會放出大量的熱.
(2)乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),B點表示的含義是酸堿恰好完全中和.
②從A到B過程中,燒杯中溶液pH逐漸變。
(填變大、變小或不變)
③從B到C過程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有Na+、H+.(填離子符號).
(3)丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).請你分析變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列物質(zhì)來驗證反應(yīng)是否真的發(fā)生,你覺得可行的是BCD.
A. BaCl2      B.pH試紙      C.紫色石蕊溶液液       D.無色酚酞溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.在化學(xué)方程式aC2H6+bO2═m CO2+nH2O中,各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是( 。
A.2m=aB.3a=nC.3m=2nD.2b=m+n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義,下列解釋錯誤的是(  )
A.N2:表示氮氣分子的個數(shù)為2
B.2Al:表示鋁原子的個數(shù)為2
C.S2-:表示一個硫離子帶2個單位負(fù)電荷
D.$\stackrel{+2}{Mg}$O:表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KlO3),在碘酸鉀中碘元素的化合價是( 。
A.-1B.+1C.+5D.+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是( 。
A.2O--“2”表示兩個氧分子
B.2NO--“2”表示兩個一氧化氮分子
C.Mg2+--“2”表示鎂元素的化合價為+2價
D.H2SO4--“2”表示硫酸中硫元素化合價為-2價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號表示
(1)兩個氧原子2O;   
(2)兩個氫分子2H2;     
(3)氦氣He;
(4)硫離子S2-;     
(5)兩個硫酸根離子2SO42-;  
(6)亞鐵離子Fe2+;
(7)+2價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$;
(8)氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途,下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( 。
A.施用熟石灰改良酸性土壤
B.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
D.用氨水處理廢液中的硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素,其有關(guān)信息如圖所示,請用化學(xué)用語填空:
(1)氧分子O2;
(2)鋁離子A13+;
(3)氧化鋁的化學(xué)式Al203
(4)二氧化硅中硅元素的化合價$\stackrel{+4}{Si}$O2 ;
(5)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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