【題目】某化學興趣小組進行了一系列探究活動,請你一同參與.
(探究一):鐵絲燃燒是否需要純氧
(實驗內容):取0.38mm的鐵絲,分別在體積分數(shù)為90%、70%、60%、55%的O2中實驗.
(實驗現(xiàn)象)
O2% | 90% | 70% | 60% | 55% |
實驗現(xiàn)象 | 燃燒劇烈、燃燒時間長,效果好 | 燃燒比90%弱,燃燒時間短,實驗成功 | 燃燒比70%弱,燃燒時間更短,實驗成功 | 難以燃燒,只是發(fā)紅 |
(結論):就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分數(shù)為_____,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越_____.(填“劇烈”或“不劇烈”);
(探究二):鐵絲燃燒產生火星四射的原因
(1)如圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_____;
(2)小明按如圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是_____;
(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析完成下表:
物質 | 純鐵絲 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時 的現(xiàn)象 | 無火星四射現(xiàn)象, 熔斷 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | _____ |
通過以上實驗,說明鐵絲燃燒產生火星四射現(xiàn)象和_____(填元素符號)有關.
(探究三):調查我市某河段水資源質量狀況
(1)為了保護河里的水質,下列做法合理的是(填序號)_____.
A 抑制水中所有動、植物的生長 B 不任意排放工業(yè)廢水
C 禁止使用農藥和化肥 D 生活污水隨意排放
(2)列舉日常生活中節(jié)約用水的一種方法:_____.
(3)水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?_____.
(4)化肥施用不當是引起水源污染的原因之一,我們必須學會科學施肥的方法.某生產碳酸氫銨(NH4HCO3) 化肥的企業(yè),作了一個如圖所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關信息回答下列問題:
①請你通過計算(寫出計算過程)判斷該廣告是否屬于虛假廣告:_____
②經(jīng)過質量監(jiān)督部門檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質量分數(shù)為_____.
【答案】>55% 劇烈 在氧氣中引燃鐵絲 沒有在集氣瓶內放少量的水或細沙 劇烈燃燒,火星四射 C B 用淘米水澆花 取兩支試管分別加入少許硬水和軟水,然后向試管中分別加入2﹣3滴肥皂水振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水 廣告中含氮量為24%,大于碳酸氫銨中的含氮量17.7%,所以為虛假廣告 98.87%
【解析】
探究一:由圖表可知,0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分數(shù)為大于55%且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越劇烈;故填:>55%;劇烈
探究二:(1)圖1中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是在氧氣中引燃鐵絲;故填:在氧氣中引燃鐵絲;
(2)按圖1實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是沒有在集氣瓶內放少量的水或細沙,燃燒生成的高溫固體物質炸裂集氣瓶;故填:沒有在集氣瓶內放少量的水或細沙
(3)由圖表可知,鐵絲燃燒產生火星四射現(xiàn)象和碳元素含量有關且對0.2mm的鐵絲而言,含碳量越高,火星四射現(xiàn)象越明顯;故填:劇烈燃燒,火星四射;C
探究三:(1)抑制水中所有動、植物的生長及禁止使用農藥和化肥,雖然可保護水質但卻是不可能實施的舉措,故不合理;生活污水任意排放會污染水資源,做法不合理;不任意排放工業(yè)廢水才是可行的保護水質的合理做法;故填:B
(2)節(jié)約用水的例子有許多,如一水多用:用淘米水澆花,用洗衣服的水沖廁所等;用完水后及時關閉水龍頭,使用節(jié)水龍頭,工業(yè)上污水經(jīng)處理后再循環(huán)使用、農業(yè)上改變灌溉的方式、生活中加強節(jié)約用水的意識;故填:用淘米水澆花
(3)區(qū)分硬水和軟水的主要方法是用肥皂水鑒別,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故填:取兩支試管分別加入少許硬水和軟水,然后向試管中分別加入2﹣3滴肥皂水振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水
(4)①碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)為:×100%=17.7%.廣告中含氮量為24%,大于碳酸氫銨中的含氮量17.7%,所以為虛假廣告;故填:廣告中含氮量為24%,大于碳酸氫銨中的含氮量17.7%,所以為虛假廣告
②NH4HCO3的質量分數(shù)為:×100%=98.87%.故填:98.87%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請認真分析并回答:
(1)t3℃時,A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序為 _________。
(2)t2℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t l℃時變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>________。
(3)當A中含有少量的B,可采用____________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結晶的方法提純A物質。
(4)t3℃時,若用A、B兩物質各50g配成飽和溶液,則所需加水的質量A_______B(填“>”、“<”、“=”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的固體,它能與CO2、H2O反應,其化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.為探究實驗室敞口放置的過氧化鈉中固體的成分,該小組同學進行了如下實驗,請回答下列問題
(1)由步驟①中的實驗現(xiàn)象可得出什么結論?
(2)步驟②中所加試劑的目的是什么?
(3)根據(jù)實驗判斷敞口放置的過氧化鈉中固體的成分是什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的是( 。
A. 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量
B. 探究MnO2能否加快H2O2分解
C. 驗證燃燒需要溫度達到著火點
D. 探究CO2對銅生銹是否有影響
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù),探究過程如下:
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產生氣體時,準確讀取注射器內讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質不參加反應
③裝置Ⅰ中剩余固體物質經(jīng)過適當處理后,準確稱量其質量為1.4g
④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(shù)
甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算;
乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;
丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09gL-1。
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為___,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體,目的是___。
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。
(3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數(shù)。
(4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標號)。
A 移出裝置Ⅲ時,導管內留存了一部分水
B 實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C 數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積
【答案】(1);使樣品中的鋅完全反應;(2)過濾;(3)乙;(4)AC;
【解析】
試題(1)由于銅排在了氫的后面,所以與酸不反應,反應物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,氫氣后面標上上升符號;實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體,目的是使樣品中的鋅完全反應;(2)從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅,先進行過濾,得到帶有硫酸鋅溶液的銅,再進行洗滌除去表面的硫酸鋅,再進行干燥除去水即可;(3)根據(jù)加入稀硫酸的量進行計算需要知道稀硫酸的溶質質量分數(shù),而題中沒有告知;(4)由于鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣時,放出熱量,如果沒等冷卻到室溫,根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進入量筒中水偏多,所以誤認為得到的氫氣多,再就是數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積,計算的結果就偏大;
考點:金屬的化學性質;化學方程式;實驗誤差分析;
點評:熟記金屬活動性順序表,知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應生成氫氣,而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣;化學反應中物質的質量比都是純凈物之間的質量比,而溶液中溶質的質量=溶液質量×溶質質量分數(shù);本題容易出錯的地方是對實驗結果的評價,要知道鋅與硫酸反應放出熱量,會造成相應的誤差,必須冷卻到室溫才能進行觀察和計算。
【題型】實驗題
【結束】
30
【題目】用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】粗食鹽中常含雜質CaCl2,MgCl2和Na2SO4。用粗鹽制備精鹽時,通常采用溶解、除雜、過濾和蒸發(fā)的操作,其中往粗鹽溶液中加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和鹽酸(均可以過量)的目的就是除雜。所加溶液的順序錯誤的是
A. BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、鹽酸
B. NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、鹽酸
C. Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、鹽酸
D. BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有_____產生,反應的化學方程式是_____。
[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應現(xiàn)象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現(xiàn)了異,F(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。
[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因。
[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與_____有關。
[追問]白色沉淀是什么物質?
[查閱資料]①20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;
②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是_____(用化學方程式表示)。
[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 加入足量鹽酸 | _____,白色沉淀_____ | 猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀_____ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+、_____ |
繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現(xiàn)大量白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】防止金屬腐蝕,特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學家研究和技術領域中的重大問題。
(1)鐵生銹的條件為與_____同時解除,鐵銹成分復雜,主要成分為氧化鐵(Fe2O3)_____物質可加速鐵的銹蝕。用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為_____,為了防止鐵制品生銹,應采取的措施是_____(寫出一種)。
(2)(查閱資料)小明同學發(fā)現(xiàn)鐵生銹是鐵與空氣中的物質發(fā)生的一系列復雜的化學反應,生成氫氧化亞鐵(Fe(OH)2),后再在空氣中被氧化為氫氧化鐵(Fe(OH)3),Fe(OH)3不穩(wěn)定,在陽光照射下發(fā)生緩慢的分解反應生成氧化鐵(Fe2O3),鐵銹的化學式可簡單表示為Fe2O3nH2O。
(提出問題)鐵銹(Fe2O3nH2O)中的n的值等于多少呢?
(問題探究)小明發(fā)現(xiàn)實驗室中有一保管不善的鐵粉,大部分已經(jīng)結塊成紅褐色,為了探究鐵銹(Fe2O3nH2O)的組成,稱取27.0g這種鐵粉樣品,按如圖所示裝置進行實驗。
①為了保證實驗安全,實驗開始時應先_____,防止_____。
②A中的現(xiàn)象是_____,B中濃硫酸的作用是_____。D中堿石灰的作用是_____
③請指出該裝置中有一處明顯不足_____。
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