現(xiàn)有：①氧氣；②二氧化碳；③一氧化碳；④稀有氣體幾種物質(zhì)，根據(jù)要求選擇合適的 物質(zhì)填空．
（1）鐵絲在
 
（填序號(hào)）中劇烈燃燒，火星四濺．
（2）通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用來(lái)制造霓虹燈的是
 
（填序號(hào)）
（3）含量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的是
 
（填序號(hào)），且該物質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁，造成該現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)方程式解釋）
 
．
（4）能將氧化鎂還原為鎂的是
 
（填序號(hào)），其化學(xué)方程式是
 
．
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)氣體的用途,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等分析回答有關(guān)的問(wèn)題，根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
解答：解：（1）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺．
（2）通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用來(lái)制造霓虹燈的是稀有氣體；
（3）含量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的是二氧化碳，且該物質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁，造成該現(xiàn)象的原因是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）一氧化碳具有還原性，能將氧化鎂還原為鎂，其化學(xué)方程式是：CO+MgO
  △  
.
 
Mg+CO2．
故答為：（1）①；（2）④；（3）②Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（4）③，CO+MgO
  △  
.
 
Mg+CO2．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，了解常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等即可分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將
 
（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入
 
中，理由是
 
．
（2）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為8mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為
 
（寫化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯
 
色．若在此溶液中加入少量三氧化二鐵粉末，你會(huì)看到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活都離不開水，如圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程圖：

（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有
 
（填序號(hào)）．
A．沉淀       B．過(guò)濾     C．煮沸     D．蒸餾     E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用
 
．
（3）漂白粉[有效成分Ca（ClO）2]可用于飲用水消毒，Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)為
 
價(jià)．
（4）愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是
 
；
A．洗手檫香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭            B．用淘米水澆花
C．用洗衣水沖廁所                     D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請(qǐng)根據(jù)下圖回答以下問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置
 
（填字母）．
（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再深入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（　�。�
A、補(bǔ)充氧氣
B、增加可燃物
C、降低細(xì)鐵絲的溫度
D、升高細(xì)鐵絲的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

測(cè)定空氣中氧氣的體積含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在集器瓶中加入少量的水，并做好標(biāo)記，將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份；
②檢查裝置的氣密性；
③在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，立即伸入集氣瓶中，并塞緊瓶蓋．
④充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫打開止水夾．
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟③中發(fā)生現(xiàn)象：
 
；
（2）步驟④中打開止水夾后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)為
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論
 
；
（4）同時(shí)該實(shí)驗(yàn)證明了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣將三瓶氣體：氧氣、二氧化碳、空氣鑒別開來(lái)？寫出簡(jiǎn)單的操作過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NaCl溶液中含有少量CuSO4，若用一種試劑除去此雜質(zhì)，可加適量的
 
溶液，反應(yīng)方程式為
 
，若用兩種試劑除去此雜質(zhì)，可先加適量的
 
溶液，再加適量的
 
溶液，反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯化鈉是一種重要的化工原料．電解氯化鈉溶液可以制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH．現(xiàn)取一定質(zhì)量的氯化鈉溶液進(jìn)行電解，當(dāng)氯化鈉完全反應(yīng)時(shí)，得到109.7克溶液，生成氯氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：
（1）氯化鈉完全反應(yīng)時(shí)，溶液中剩余水的質(zhì)量．
（2）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）將原氯化鈉溶液稀釋成5% 的溶液，還需加水多少克？

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