2．現(xiàn)有一包純堿樣品，可能含有氯化鈉和燒堿．為了確定樣品的成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案：
①取樣，加入足量稀鹽酸，再加入硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明原固體中含有氯化鈉；
②取樣，加入足量氯化鋇溶液，過濾，向?yàn)V液中加入硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，說明含有氫氧化鈉．
（1）方案①不能證明原固體中含有氯化鈉，請(qǐng)說明理由．
（2）方案②中加入足量氯化鋇溶液的目的是什么？并寫出方案②中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式．

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，加入的鹽酸與碳酸鈉或是可能含有的氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鈉都能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，據(jù)此解答．

解答 解：（1）①取樣，加入足量稀鹽酸，則鹽酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉，再加入硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，不能說明原固體中含有氯化鈉，故答案為：加入的鹽酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；
（2）②取樣，加入足量氯化鋇溶液，可以除去碳酸鈉，過濾，向?yàn)V液中加入硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，說明含有氫氧化鈉，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故答案為：除去碳酸鈉；2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A．稀鹽酸除銹B．熟石灰中和酸性土壤
C．大理石用于建筑D．氫氧化鈉溶液用于干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的雙氧水（H2O2）制取氧氣（裝置見圖）時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快，氣體不易收集，經(jīng)科學(xué)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，制取氧氣時(shí)只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水，再加入相同質(zhì)量的水進(jìn)行混合，就能使制氣反應(yīng)比較平緩，導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù)，易于收集，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖示實(shí)驗(yàn)中采用向上排空氣法收集氧氣，其主要理由是相同條件下，氧氣的密度比空氣的略大．
（2）經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，用H2O2制取氧氣時(shí)，H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在7.5%左右．
（3）寫出用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）MnO2（不溶于水的固體粉末）是H2O2制氧氣反應(yīng)的催化劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可采用過濾的方法，予以回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）鐵絲燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)催化劑正確的是（　　）
A．催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度，但本身性質(zhì)不發(fā)生改變
B．使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變
D．在過氧化氫中加入二氧化錳做催化劑可以增加生成氧氣的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列反應(yīng)屬于氧化而不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．C+O2→CO2B．CH4+O2→CO2+H2OC．S+O2→SO2D．P+O2→P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是大氣污染圖，為了使天空更藍(lán)，保護(hù)大氣減少污染提出你的合理化建議．（至少答三點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，若過濾后濾液仍渾濁，下列原因中不正確的是（　　）
A．濾紙破了B．液面高于濾紙邊緣
C．漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁D．承接濾液的燒杯沒洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有5%和25%兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，他稱取了3g二氧化錳準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小亮應(yīng)選用的過氧化氫溶液是5%過氧化氫溶液（填“5%過氧化氫溶液”或“25%過氧化氫溶液”）；實(shí)驗(yàn)完畢后，為使催化劑再利用，小亮同學(xué)要回收混合液中的二氧化錳，一般采用的實(shí)驗(yàn)操作是過濾、洗滌和干燥．
（2）若要制取3.0g氧氣，理論上需要過氧化氫的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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