12.小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣.實(shí)驗(yàn)臺上有5%和25%兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,他稱取了3g二氧化錳準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時,小亮應(yīng)選用的過氧化氫溶液是5%過氧化氫溶液(填“5%過氧化氫溶液”或“25%過氧化氫溶液”);實(shí)驗(yàn)完畢后,為使催化劑再利用,小亮同學(xué)要回收混合液中的二氧化錳,一般采用的實(shí)驗(yàn)操作是過濾、洗滌和干燥.
(2)若要制取3.0g氧氣,理論上需要過氧化氫的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

分析 (1)根據(jù)影響反應(yīng)進(jìn)行的因素速率,二氧化錳作為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,且不溶于水,可用過濾法分離分析;
(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)過氧化氫溶液濃度越大,生成氧氣速率越大,25%過氧化氫溶液制取氧氣時反應(yīng)速率過快,所以選用5%過氧化氫溶液;二氧化錳作為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,且不溶于水,可用過濾法、洗滌和干燥的方法分離;
故填:5%過氧化氫溶液;過濾;
(2)設(shè)需要過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68                           32
x                            3.0g
$\frac{68}{x}=\frac{32}{3.0g}$
x=6.38g
答:理論上需要過氧化氫的質(zhì)量是6.38g.

點(diǎn)評 本題是一道容實(shí)驗(yàn)和計(jì)算的綜合性實(shí)驗(yàn)題,涉及實(shí)驗(yàn)的分析以及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算等知識點(diǎn),考查學(xué)生計(jì)算和分析的能力,計(jì)算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有一包純堿樣品,可能含有氯化鈉和燒堿.為了確定樣品的成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案:
①取樣,加入足量稀鹽酸,再加入硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明原固體中含有氯化鈉;
②取樣,加入足量氯化鋇溶液,過濾,向?yàn)V液中加入硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,說明含有氫氧化鈉.
(1)方案①不能證明原固體中含有氯化鈉,請說明理由.
(2)方案②中加入足量氯化鋇溶液的目的是什么?并寫出方案②中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.13.年6月5日“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸 共奮斗”.
(1)下列不屬于空氣污染物的是D.
A.二氧化氮  B.二氧化硫  C.PM2.5    D.二氧化碳
(2)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證,下列做法中不合理的是( 。
A.在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時,先檢驗(yàn)裝置的氣密性
B.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時,預(yù)先在集氣瓶中留少量水
C.實(shí)驗(yàn)完畢后,實(shí)驗(yàn)過程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶
D.做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)時,先檢驗(yàn)氫氣的純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)計(jì)量數(shù)為1的省略不寫):
(1)2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
(2)6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{\;}$1C6H12O6+6O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合.下列敘述正確的是( 。
A.反應(yīng)物中共有兩種原子B.反應(yīng)前后分子不可分
C.圖示反應(yīng)不是置換反應(yīng)D.圖示反應(yīng)表示甲烷完全燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題,更輕松地應(yīng)對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同.如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時通常采取的方法是開辟隔離帶;撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時應(yīng)先切斷電源,再進(jìn)行滅火.目前使用的能源多為化石燃料,如天然氣、石油和煤.由于化石燃料屬于不可再生資源、燃燒的產(chǎn)物有污染,所以人們正在利用和開發(fā)新的能源,如氫能、風(fēng)能和太陽能等.氫能是理想的清潔能源,科學(xué)家正研究使用太陽能發(fā)電的方法將水分解得到氫氣,該化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.推廣使用太陽能是利用了太陽能(填字母)是ABD的特點(diǎn).
A.取之不盡  B.清潔能源  C.不可再生能源  D.可轉(zhuǎn)變成電能、熱能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.飛機(jī)機(jī)身常用鋁合金材料制成,這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.銀白色的鋁合金光澤好看B.鋁合金不容易變形C.鋁合金堅(jiān)固、耐用,密度又小D.鋁合金容易制成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.世界衛(wèi)生組織(WHO)將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛的應(yīng)用.實(shí)驗(yàn)測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71:64,則RO2的化學(xué)式為(  )
A.CO2B.ClO2C.SO2D.NO2

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