4．鐵路列車實行大提速的有效措施是將原有鐵路短軌或長軌焊接為超長軌，常用：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，這一反應(yīng)原理來焊接鋼軌．對該反應(yīng)說法錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．根據(jù)反應(yīng)，54g鋁完全反應(yīng)可以得到112g鐵
C．反應(yīng)前后元素的化合價都發(fā)生改變
D．在金屬活動性順序中：鋁＞鐵

分析 A、根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型；
B、根據(jù)方程式的意義分析質(zhì)量關(guān)系；
C、根據(jù)元素的化合價分析；
D、根據(jù)反應(yīng)分析金屬的活動性．

解答 解：A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故A正確；
B、根據(jù)反應(yīng)，54g鋁完全反應(yīng)可以得到112g鐵，故B正確；
C、由方程式和元素的化合價可知，氧元素的化合價沒有變化，故C錯誤；
D、在金屬活動性順序中：鋁＞鐵，故D正確．
故選：C．

點評 本題主要考查了學(xué)生反應(yīng)類型的判斷能力，判斷反應(yīng)類型關(guān)鍵是要掌握反應(yīng)類型的特點，平時要對反應(yīng)類型進行歸類總結(jié)，對比記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．量取8毫升某液體時，如果仰視量筒的刻度（其他操作無誤），則所量取液體的體積＜（填“＞”、“＜”、“=”）8毫升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某實驗小組探究酸的化學(xué)性質(zhì)，在做鹽酸除鐵銹的實驗時發(fā)現(xiàn)：
（1）將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（2）課后清洗儀器時，一同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中的黃色溶液變成淺綠色，表明此時的溶液已變?yōu)槁然瘉嗚F溶液．這是由于過量的鐵繼續(xù)與黃色溶液的主要成分反應(yīng)造成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2FeCl3=3FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室有一包白色粉末A，經(jīng)分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的兩種組成．小明為確定其成分進行了如下探究：
【提出假設(shè)】白色粉末A的成分可能是
假設(shè)l：Na2CO3和NaHCO3；
假設(shè)2：Na2CO3和CaCO3；
假設(shè)3．NaHCO3和CaCO3．
【查閱資料】小明收集了以下一些可能用到的相關(guān)資料
【資料1】碳酸鈉、碳酸氫鈉易溶于水，向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯紅色，向碳酸氫鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯淺紅色．
【資料2】碳酸氫鈉能與堿溶液反應(yīng)．如：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
【資料3】部分酸、堿、鹽的溶解性表（20℃）
    OH-    Cl-    CO32-    HCO3-
    H+    溶、揮    溶、揮    溶、揮
    Ca2+    微    溶    不    溶
    Ba2+    溶    溶    不    溶
說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“揮“表示揮發(fā)性
【實驗設(shè)計】小明依據(jù)查閱的有關(guān)資料設(shè)計了如下實驗方案，請完成下面的表格．
實驗步驟    實驗操作  實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象  相應(yīng)結(jié)論
向A的試樣中加入足量的水①A的試樣全部溶解A是Na2CO3和NaHCO3
②A的試樣部分溶解A是Na2CO3和CaCO3或NaHCO3和CaCO3
若A的試樣部分溶解則向其濾液中加入③液溶液顯紅色A是Na2CO3和CaCO3
④溶液顯淺紅色A是NaHCO3和CaCO3
【實驗結(jié)論】小明通過實施上述實驗方案最終確定了A的成分．
【評價反思】實驗結(jié)束后，小明反思認為在“實驗步驟二”中還有其他方法也可確定出A的成分，該方法可能是向濾液中加入CaCl2（或其它可溶性鈣鹽、鋇鹽）溶液，有白色沉淀生成，則A是Na2CO3和CaCO3，無明顯現(xiàn)象則A是HCO3和CaCO3；（或取部分A的試樣加熱能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁氣體，則A是HCO3和CaCO3，否則A是Na2CO3和CaCO3）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用過氧化氫和二氧化錳制氧氣完全分解后，將所剩固體物質(zhì)中的二氧化錳分離回收出來，需經(jīng)過的三步操作是：（1）過濾�。�2）洗滌　（3）干燥．用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．合肥市16年中考理科實驗操作中，在NaOH溶液滴加酚酞溶液變紅．有細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，偶爾有意想不到的現(xiàn)象：有時溶液變紅后很快褪成無色；有的溶液中出現(xiàn)白色渾濁物．
【提出問題】分組實驗中，出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢？
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成．
【猜想與假設(shè)】Ⅰ．紅色褪去，可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)有關(guān)．
Ⅱ．紅色褪去，可能是NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉有關(guān)．
Ⅲ．你認為紅色褪去，可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān)．
Ⅳ．出現(xiàn)白色渾濁物，與酚酞溶液的濃度有關(guān)．
【進行實驗】
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象
1將NaOH溶液加熱煮沸，向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方溶液變紅，過一會兒紅色消失
2向盛有2mL碳酸鈉溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
31號試管0.1min紅色褪去
2號試管5min紅色褪去
3號試管30min紅色明顯變淺
4號試管120min紅色無明顯變化
4取3支試管，分別加入2mL
水，分別滴加5滴5%的酚酞試液、2%的酚酞試液、0.5%的酚酞試液		酚酞溶液濃/%渾濁程度[來
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無渾濁物
【解釋與結(jié)論】（1）實驗1中，將NaOH溶液加熱煮沸并滴植物油的作用是：除去溶液中的氧氣并隔絕氧氣．
（2）NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．實驗2的現(xiàn)象表明，猜想與假設(shè)Ⅱ不成立（填“成立”或“不成立”）．
（3）你補充的猜想是：紅色褪去，可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān)．
（4）實驗4的操作步驟：取3支試管，分別加入2mL水，分別滴加5滴5%的酚酞試液、2%的酚酞試液、0.5%的酚酞試液．由實驗4得出結(jié)論：出現(xiàn)“溶液中出現(xiàn)白色渾濁物”現(xiàn)象的原因是與酚酞溶液的濃度有關(guān)，溶液濃度越大，越容易出現(xiàn)沉淀．
【反思與評價】（注意：若答對（4）（5）兩小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分）
（5）由實驗3出現(xiàn)的現(xiàn)象，寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：①紅色褪去，與NaOH溶液的濃度有關(guān)；②氫氧化鈉溶液的濃度越大，酚酞試液變紅后褪色越快．依據(jù)現(xiàn)有實驗，為了確保紅色不變，若選用的酚酞溶液為0.5%，建議NaOH溶液濃度濃度為0.5%．
（6）有同學(xué)認為，僅通過實驗4得出“猜想與假設(shè)Ⅳ成立”證據(jù)不足，理由是酚酞不溶于水或酒精的揮發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實驗室現(xiàn)有氯酸鐘、稀琉酸、大理石、二氧化錳、火柴、藥匙、綴鑷子及下儀器：

（1）①利用圖甲儀器和藥品，再補充一種化器試管（填名稱），就可以制取氧氣，②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑制取該氣體時，需要先檢査裝置的氣密性：連接好儀器，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，此時，容器內(nèi)溫度⑤升高，壓強④增大，若觀察到水中導(dǎo)管口有⑤氣泡冒出（或氣泡或氣泡產(chǎn)生），則證明裝置氣密性良好；
（2）若要制取二氧化碳氣體，將藥品稀硫酸（或H2SO4）換成稀鹽酸即可；
（3）請連接A、B，并將裝置圖補充完整；
（4）①用此裝置收集二氧化碳氣體，驗滿時需要將燃著的木條放在集氣瓶口，②如果觀察到的木條熄滅現(xiàn)象，證明氣體己集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．隨著工業(yè)的不斷發(fā)展，導(dǎo)致空氣污染越來越嚴重，請說出空氣污染的危害性體現(xiàn)在哪些方面？（至少答兩點），治理空氣污染有哪些措施？（至少答三條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，用化學(xué)用語填空：
（1）2個碳酸根離子2CO32-；
（2）天然氣的主要成分CH4；
（3）氧化鋁中氧元素的化合價Al2$\stackrel{-2}{O}$3；
（4）稀鹽酸中的溶質(zhì)HCl．
（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)方程式為：4K2FeO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2X+4K2O+3O2，則X的化學(xué)式是Fe2O3．

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同步練習(xí)冊答案