【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:

1)裝置中儀器①的名稱(chēng)為_____。

2)若選用A裝置來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)①實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____(填字母)。

②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體,則該氣體可能是_____(填字母)。

A CO2

B O2

C H2

D NH3

4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石(CaC2 與足量的水在常溫下劇烈反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

5)小雨同學(xué)在探究AlFe、Cu三種金屬的活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下方案:

①小雨在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都未觀察到A試管中預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從操作上分析可能的原因是_____。

②實(shí)驗(yàn)成功后,小雨把兩支試管中所有物質(zhì)合并,然后倒入燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中仍有不溶性固體。為此,小雨繼續(xù)展開(kāi)探究。

[提出問(wèn)題]不溶性固體中含有哪些成分?

[實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論]過(guò)濾,向?yàn)V出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸,有氣泡冒出,則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是_____,此時(shí)一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

[反思與評(píng)價(jià)]小軍同學(xué)用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應(yīng)完成同樣的探究,卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后,溶液變?yōu)辄S色。試寫(xiě)出溶液變?yōu)辄S色的化學(xué)方程式_____

【答案】錐形瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+ CO2 BC B CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2 B 未將鋁絲表面的氧化膜除去 鐵和銅(或FeCu Fe+ H2SO4=FeSO4+H2 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O

【解析】

1)裝置中儀器①的名稱(chēng)為:錐形瓶。

2)高錳酸鉀固體加熱制取氧氣時(shí),為了防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,試管口要放一團(tuán)棉花,題中A裝置試管口有一團(tuán)棉花,若選用A裝置來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)物是高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

3)①大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和CO2,實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+ CO2。因?yàn)榉磻?yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇B;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,不能用排水法收集,只能用向上排空氣法收集,因此收集裝置選擇C,故制取并收集CO2可選用的裝置組合是:BC。

E裝置中干燥劑是堿石灰,二氧化碳能跟氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳還能和氧化鈣吸水后生成的氫氧化鈣反應(yīng),因此不可以用E裝置干燥二氧化碳;O2不跟堿石灰中的成分反應(yīng),堿石灰能吸收氧氣中的水分,且氧氣的密度比空氣略大,用該集氣瓶收集氧氣應(yīng)從左側(cè)長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn),因此該裝置可以干燥并收集一瓶氧氣;H2、NH3都可以用堿石灰干燥,但因?yàn)槊芏缺瓤諝庑,用該集氣瓶收集這兩種氣體應(yīng)該從右側(cè)短導(dǎo)管進(jìn),不可用圖中裝置收集。因此若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體,則該氣體可能是:B。

4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石(CaC2 與足量的水在常溫下劇烈反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,同時(shí)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2。因?yàn)榉磻?yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,故圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是:B

5)①實(shí)驗(yàn)中小雨在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都未觀察到A試管中預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從操作上分析可能的原因是:沒(méi)有除去鋁絲表面的氧化膜。因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,鋁絲在空氣中很容易跟氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,所以不將該氧化膜打磨除去,鋁就不能和硫酸亞鐵溶液接觸反應(yīng)。

②實(shí)驗(yàn)成功后,小雨把兩支試管中所有物質(zhì)合并,然后倒入燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中仍有不溶性固體。

實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論:過(guò)濾,向?yàn)V出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸,有氣泡冒出,說(shuō)明固體中一定含有金屬活動(dòng)性順序中排在氫前面的金屬,溶液中的銅全部被置換出來(lái),又因?yàn)殇X比鐵活潑,所以固體中一定有鐵可能有鋁,則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是:鐵和銅(或FeCu)。該實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生鐵和稀硫酸的反應(yīng),化學(xué)方程式是:Fe+ H2SO4=FeSO4+H2

③反思與評(píng)價(jià):因?yàn)殍F片容易生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵溶液,溶液呈黃色,而鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液時(shí),氯化亞鐵溶液呈淺綠色,所以鐵片中加稀鹽酸后溶液變?yōu)辄S色的化學(xué)方程式是:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑,相關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.氧化物為SO2

B.X只能是硫酸

C.①中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量一定增加

D.②一定有沉淀生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、ZW 四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)說(shuō)法如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是 ( )

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量

17

m

6

11

A.物質(zhì)Y 可能是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

C.反應(yīng)后 Z Y 的質(zhì)量比為 61D.參加反應(yīng)的 Z W 的質(zhì)量比為 21

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有高錳酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、氯酸鉀、過(guò)氧化氫、二氧化錳、大理石,下列儀器及相關(guān)用品:

1)用上述一種藥品在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),不宜立即收集。原因是_____當(dāng)氣泡連續(xù)且比較均勻放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入_____,開(kāi)始收集。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,并可以隨時(shí)添加稀鹽酸,選擇的儀器是_____(填字母,選擇一種合理情況即可),若選用k裝置采用排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入。若選用k裝置驗(yàn)證二氧化碳,其中的藥品名稱(chēng)是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的過(guò)程中,錐形瓶?jī)?nèi)氣體能夠?qū)С龅脑蚴,瓶(jī)?nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使_____壓強(qiáng)變_____,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體導(dǎo)出。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各物質(zhì)量的變化關(guān)系的是

A. 分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

B. 向飽和Ca(OH)2溶液中不斷地加入CaO固體粉末

C. 高溫加熱碳和氧化銅的混合物

D. 氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過(guò)程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是

A.當(dāng)溫度為 t3時(shí),物質(zhì)溶解度關(guān)系是 A>B>C

B. AB、C 的飽和溶液從 t3℃降到 t2℃,溶液中均有固體析出

C.若要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> M 點(diǎn)的A溶液, 可在恒溫條件下加入A物質(zhì)

D.t1℃時(shí) 65gC 的飽和溶液中含有 C 物質(zhì) 15g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】春暖花開(kāi),老師組織同學(xué)們到郊外野炊。活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、戶(hù)外便攜式煤氣灶、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。請(qǐng)根據(jù)以上情景回答 以下兩個(gè)小 題。

1. 化學(xué)與生活息息相關(guān)。

1)從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是________(填寫(xiě)所選食物的名稱(chēng)),富含糖類(lèi)的一種食物是_______________。(填寫(xiě)所選食物的名稱(chēng))

2)攜帶過(guò)程中,某同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議,用所帶物品中的____________________(填所攜帶的物品名稱(chēng))就可以將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。

2. 化學(xué)反應(yīng)能提供能量。

1)野炊時(shí),小明點(diǎn)火后,小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度(如圖)。這樣做的主要目的是__________________。(填序號(hào),下同)

A 避免鐵鍋被烤壞 B 避免食物烤糊了 C 使用外焰加熱

2)若加熱過(guò)程中不慎失火,移走煤氣罐,這是利用了____________原理滅火。

A 清除可燃物 B 使可燃物與氧氣隔絕 C 降低可燃物的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)前后陰、陽(yáng)離子的總數(shù)目不變

B. 反應(yīng)前后溶液的總質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)后溶液呈中性

D. 反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案