【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法正確的是（　　）

A.氧氣能支持燃燒，可用于醫(yī)療急救

B.明礬溶解形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水殺菌消毒.

C.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于制造氮肥

D.氫氣具有可燃性，可作火箭的高能燃料

【答案】D

【解析】

A. 氧氣能支持燃燒，故可用作助燃劑；氧氣還能支持呼吸，故可用于醫(yī)療急救；本選項性質(zhì)與用途不搭配；

B. 明礬溶解形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水凈化，只是將雜質(zhì)吸附，是物理變化；殺菌消毒是化學(xué)變化，選項錯誤；

C. 氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于焊接金屬的保護氣；制造氮肥不是利用這一性質(zhì)，錯誤；

D. 氫氣具有可燃性，放出熱量高，可作火箭的高能燃料，正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗所得出的結(jié)論中，不正確的是

A. 氧氣約占空氣體積的1/5

B. 二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒

C. 天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D. 燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最大氣體的化學(xué)式是_______；地殼中含量居金屬元素第二位的金屬單質(zhì)，在O2中燃燒所生成的化合物是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題(注意字母的大小寫)。

(1)請寫出圖中所有儀器的名稱：a_______________.b______________.

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用__________填編號)；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。若改用高錳酸鉀制制取氧氣時，其方程式為__________________,選用H圖收集氧氣是因為氧氣________________。

(3)實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用_____________ ，其制取二氧化碳時該裝置的優(yōu)點是_____________________.下列A、B、C、D裝置中可以起到與該優(yōu)點點相同效果的有________________。

寫出實驗室制備二氧化碳的方程式_____________________________________________________;在制備的二氧化碳中通常混有氯化氫(HCl)和水蒸氣,可先通過洗氣瓶D裝置除去, 混合氣體從洗氣瓶_____進(填“c”或“d”)。

(4) 實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體，同時生成硫酸亞鐵，試寫出此反應(yīng)的方程式_____________________________________________________。已知硫化氫密度比空氣大，據(jù)此推斷，收集裝置若選用F收集該氣體，則氣體應(yīng)從______端進入(填“ g”或“h”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能正確反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖像是（ ）
A. 用一氧化碳還原氧化鐵
B. 等質(zhì)量鎂粉、鋅粉分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
C. 鎂在氧氣中燃燒
D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列實驗要求填空：

（1）量取9.8mL溶液，需要的2種儀器是_____；

（2）用燒杯加熱時需墊_____；

（3）如果沒有說明用量，一般應(yīng)按照最少量即_____取用液體，固體只需要_____即可。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來世界各國頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對飲用水源進行處理。采取的措施有：①煮沸；②消毒；③過濾；④自然沉降。合理的處理順序是

A.①②③④B.②④③①

C.④③②①D.③②④①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.O3B.ClO2C.NaOHD.H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂，放出熱量

C.水電解實驗中，正、負(fù)極端的玻璃管內(nèi)均產(chǎn)生大量氣泡

D.將雞蛋殼放入蒸餾水中，雞蛋殼表面立刻產(chǎn)生大量氣泡

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同步練習(xí)冊答案