【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂，放出熱量

C.水電解實驗中，正、負極端的玻璃管內均產生大量氣泡

D.將雞蛋殼放入蒸餾水中，雞蛋殼表面立刻產生大量氣泡

【答案】C

【解析】

A. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，錯誤；

B. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產生大量白煙，放出熱量；生成氧化鎂是結論不是現(xiàn)象；錯誤；

C. 水電解實驗中，正、負極端的玻璃管內均產生大量氣泡，正確；

D. 將雞蛋殼放入蒸餾水中，雞蛋殼主要成分是碳酸鈣，與水不反應，無明顯現(xiàn)象；錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定用途，下列說法正確的是（　�。�

A.氧氣能支持燃燒，可用于醫(yī)療急救

B.明礬溶解形成吸附性物質，可用于自來水殺菌消毒.

C.氮氣化學性質穩(wěn)定，可用于制造氮肥

D.氫氣具有可燃性，可作火箭的高能燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了分析某生鐵中鐵的含量，學習小組的同學們進行了實驗探究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應，加入鹽酸質量與放出氣體質量的關系如下表。（說明：生鐵中雜質不溶于水，也不與鹽酸反應）

鹽酸質量/g

36.5

73

109.5

146

氣體質量/g

0.1

0.2

0.2

m


（1）上述表格中m的值為；
（2）該生鐵中鐵的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，最終結果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列說法正確的是（ ）

A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣，是利用了氮氣和氧氣的沸點不同

B.造成空氣污染物的主要氣體有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等

C.二氧化碳是導致酸雨的主要氣體

D.空氣成分按質量分數(shù)計算，氧氣約占21%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水的裝置，結合所學知識，完成下列問題：

(1)其中A試管應該與電極的_________極(填正或負)相連。通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是_______，那么，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_________、分子個數(shù)比是__________、質量比是___________。

(2)B試管中氣體的檢驗方法為___________________。

(3)通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出其中一條：______________。

(4)寫出該反應的符號表達式_____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打火機的使用原理是:按下開關，丁烷汽化，電火花引燃丁烷氣體;松開開關，停止釋放丁烷，火焰熄滅。下列說法正確的是

A.按下開關時，丁烷分子間的間隔不變B.松開開關時，丁烷分子停止運動

C.丁烷被引燃是因為丁烷的著火點降低D.火焰熄滅是因為打火機口無丁烷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

(1)乙圖所示反應的基本反應類型為_________反應(填“化合”或“分解”)；

(2)上述物質中，D屬于___________(填“單質”或“化合物”)；

(3)以甲圖為例分析，你能總結出的一條結論是：____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】消防隊員常用高壓水槍滅火，其滅火的原理是_________________；炒菜時油鍋著火，應采用的滅火方法是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中前一種是化合物，后一種是溶液的是

A.澄清石灰水、二氧化碳B.干冰、汽水

C.冰水混合物、稀鹽酸D.液氧、稀硫酸

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