如圖所示,它是通過測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),試回答:
(1)白磷燃燒時(shí)可以觀察到
 

(2)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
,屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng))
(3)白磷燃燒時(shí),小氣球迅速膨脹起來,燃燒結(jié)束后,過一會(huì)兒,小氣球被吸得很癟(比燃燒還癟),請(qǐng)你解釋小氣球發(fā)生這些變化的原因
 

(4)實(shí)驗(yàn)完成后,天平的指針
 
(填“偏左”、“偏右”或“在分度盤中央”)
(5)若取掉玻璃管、橡皮塞及小球,實(shí)驗(yàn)造成的影響是
 

(6)如果白磷燃燒前后,小氣球沒有變化,其原因可能是
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)依據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象回答.白磷是易燃物,在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙.白煙是五氧化二磷的固體小顆粒;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法分析;
(3)根據(jù)白磷燃燒的原理結(jié)合壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等判斷;
(5)考慮“白煙”逸出;
(6)考慮裝置是否漏氣.
解答:解:
(1)白磷易燃,發(fā)出黃光,燃燒劇烈,放熱,燃燒后生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固體,生成時(shí)以小顆粒的形式出現(xiàn),看上去為“白煙”;
(2)白磷燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
(3)白磷燃燒時(shí),放出熱量,錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,因此小氣球會(huì)先膨脹;白磷燃燒后,因?yàn)橄牧搜鯕,錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)比一開始還小,因此小氣球會(huì)變得比實(shí)驗(yàn)前更癟;
(4)因?yàn)榛瘜W(xué)變化過程中物質(zhì)總質(zhì)量不變,所以反應(yīng)完成后,天平仍然平衡,指針在分度盤中央;
(5)若取掉玻璃管、橡皮塞及小球,則“白煙”逸出,實(shí)驗(yàn)造成的影響是 天平不平衡;
(6)如果裝置漏氣,則白磷燃燒前后,小氣球沒有變化.
故答案為:
(1)發(fā)出黃光,燃燒劇烈,放熱,生成大量白煙.
(2)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5,化合.
(3)白磷燃燒后,因?yàn)橄牧搜鯕猓F形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)比一開始還小
(4)在分度盤中央;
(5)天平不平衡
(6)裝置漏氣.
點(diǎn)評(píng):該題以白磷為例考查質(zhì)量守恒定律的探究,旨在考查不規(guī)范操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,解題時(shí)要明確容器內(nèi)的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量變化,從而得出正確結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)和如圖的信息填空:
 
(1)甲圖中①代表的元素符號(hào)是
 
,乙圖中元素原子的核電荷是
 

(2)丙圖中粒子的符號(hào)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),看到試管內(nèi)液面上升.這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生
 

A溫度差   B重力差   C壓強(qiáng)差   D浮力差
(2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā),也設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究:

A現(xiàn)象為
 
,B現(xiàn)象為
 
,C現(xiàn)象為
 

你認(rèn)為以上設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是
 
(填序號(hào))
(3)同學(xué)們講過分析討論,認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種.一種是因?yàn)镃O2與溶液中的NaOH反應(yīng),消耗了CO2,你認(rèn)為另一種原因是
 

(4)為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液,滴加
 
,現(xiàn)象為
 
,可以證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)(提示:含碳酸根的物質(zhì)與酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在試管內(nèi)加入二氧化錳后,再加入過氧化氫溶液,看到產(chǎn)生了大量的氣泡,用帶火星的木條放到試管內(nèi),未看到木條復(fù)燃,分析是什么原因?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng),可以得到鐵的氧化物.該氧化物又可以經(jīng)過此反應(yīng)的逆反應(yīng),生成顆粒很細(xì)的鐵粉.這種鐵粉具有很高的反應(yīng)活性,在空氣中受撞擊或受熱時(shí)會(huì)燃燒,所以俗稱“引火鐵”.請(qǐng)分別以圖中示意的兩套儀器裝置,制取上述鐵的氧化物和“引火鐵”.實(shí)驗(yàn)中必須使用普通鐵粉和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸,其它試劑自選(裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去).

填寫下列空白:
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管A中應(yīng)加入的試劑是
 
,燒瓶B的作用是
 
,燒瓶C的作用是
 
,在試管 D中收集得到的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),U型管G中應(yīng)加入的試劑是
 
,長(zhǎng)頸漏斗H中應(yīng)加入
 

(3)兩套裝置中,在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要加熱的儀器是(填該儀器對(duì)應(yīng)的字母)
 

(4)為了安全,在E管中的反應(yīng)發(fā)生前,在F出口處必須
 
,在E管中的反應(yīng)開始后,在F出口處應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組從石灰廠帶來一塊石灰石樣品,技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅(二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應(yīng)),為測(cè)定該石灰石的純度,他們稱取樣品11.6g的石灰石,再取某濃度的鹽酸逐滴加入.待完全反應(yīng)后,將反應(yīng)后取出剩余固體過濾、干燥稱量,如圖.①樣品中二氧化硅的質(zhì)量是
 
g.
②樣品中碳酸鈣的純度是多少?所用的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求用化學(xué)方程式計(jì)算,結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)該裝置的不足之處是:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)開始之前是先點(diǎn)燃酒精噴燈,還是先通一氧化碳
 
,目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液.請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制步驟
①計(jì)算:需氫氧化鈉固體
 
 g,水
 
mL(水的密度是1g/cm3).
②稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí),盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在
 
盤.
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用
 
攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中.
請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息.
(2)在配制過程中,導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是
 

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗;③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗;⑤氫氧化鈉固體不純.
A.①②③④⑤B.只有①②④⑤C.只有①②⑧D.只有②③④⑤
(3)若老師提供的藥品有500g 8%的氫氧化鈉溶液,500g1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設(shè)計(jì)出哪些配制方案,請(qǐng)你寫出其中的一種:
 
.(只要說明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石油主要含碳、氫兩種元素,還含有少量的硫、磷、氧、氮等.1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,科威特大量油井燃燒,造成嚴(yán)重的環(huán)境污染.據(jù)報(bào)道,有些地方降黑雨或酸雨.黑雨中含有
 
,形成酸雨的主要?dú)怏w是
 

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