【題目】在CO、CO2混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%。將該混合氣體5g通過足量的灼熱氧化銅,充分反應(yīng)后,氣體再全部通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的質(zhì)量是
A.5g B.10g C.15g D.20g
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 2 | 2 | 16 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A.參加反應(yīng)的Z與W質(zhì)量比為6:11
B.m=6
C.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.若X和Y的相對分子質(zhì)量分別是15和2,則他們的化學(xué)計量數(shù)之比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并在括號中說明類型:
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
(2)用石灰水鑒定CO2氣體
(3)銅和硝酸銀溶液反應(yīng)
(4)乙醇燃燒 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】佛桃是我們家鄉(xiāng)的一張名片,且桃花、桃木制品都很受歡迎。下列屬化學(xué)變化的是
A.桃木雕刻成桃木劍 B.佛桃榨成汁
C.佛桃腐爛 D.桃花曬干泡茶
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【題目】N(NO2)3是一種新型火箭材料.試計算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的原子個數(shù)比是 .
(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的元素質(zhì)量比是 .
(3)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量 (寫出計算過程)
(4)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:
(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:① ② .
(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 (選填裝置序號)該反應(yīng)的文字表達式為 ;制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品;使用 (選填裝置序號)所示的方法收集到的氧氣比較純凈,檢驗瓶中裝滿氧氣的方法是 .
(3)實驗室若選A、E裝置制取氧氣,當(dāng)實驗結(jié)束時,甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進入導(dǎo)管之前,可采取的補救措施有: .
(4)與A裝置相比用B裝置制氧氣的優(yōu)點是 .(寫一點)
(5)若用上圖最后所示的裝置收集一瓶氧氣,實驗前將該裝置裝滿水正放,則氣體應(yīng)從 (填“c”或“d”)端進入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用除雜試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | O2 | 點燃 |
B | NaCl溶液(Na2SO4) | Ba(NO2)2溶液 | 先加入適量Ba(NO2)2溶液后過濾 |
C | CaO(CaCO3) | 稀鹽酸 | 滴加適量稀鹽酸 |
D | Cu(Fe) | 稀硫酸 | 先加入適量稀硫酸,再過濾、洗滌、干燥 |
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【題目】下列對分解反應(yīng)的敘述,正確的是( )
A.分解反應(yīng)是化合反應(yīng)的逆過程
B.反應(yīng)過程中生成了兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)
C.工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣,這個過程屬于分解反應(yīng)
D.由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)
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【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 探究燃燒的條件 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的水:加熱銅 片;隔絕空氣 |
A.A B.B C.C D.D
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