A. | 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
B. | 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng) | |
C. | 若給溶液加水稀釋,既可以改變?nèi)芤旱乃釅A度,還可以改變?nèi)芤旱乃釅A性 | |
D. | 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
分析 A、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析判斷.
B、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水.
C、根據(jù)給溶液加水稀釋,要考慮溶液的酸堿性,進(jìn)行分析判斷.
D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
解答 解:A、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,但與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項推論錯誤.
B、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項推論正確.
C、給溶液加水稀釋,若溶液顯中性,則溶液的酸堿度、溶液的酸堿性均不變,故選項推論錯誤.
D、氧化物中一定含氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物,如Na2CO3,故選項推論錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的特征、溶液的稀釋、氧化物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水在固態(tài)時,水分子是靜止不動的 | |
B. | 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子 | |
C. | 自來水廠的凈水過程有:沉淀、過濾、吸附、消毒和煮沸 | |
D. | 電解水的實驗中,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選 項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同 | 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子 |
B | 稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性 | 溶液中都含有酸根離子 |
C | 用水銀溫度計測量體溫 | 溫度升高,分子間間隔變大 |
D | 鹽酸能導(dǎo)電 | 溶液中存在自由移動的H+和Cl- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘原子的質(zhì)量是126.9g | |
B. | 碘離子(I-)的核外電子數(shù)為54 | |
C. | 碘元素屬于金屬元素 | |
D. | 碘原子在化學(xué)變化中易失去最外層電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中 | 溶液的顏色變淺, 有紅色固體析出 | 鎳比銅的金屬活動性強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素中碳、氫、氧原子個數(shù)比15:22:5 | |
B. | 青蒿素相對分子質(zhì)量為282g | |
C. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | |
D. | 青蒿素屬于有機(jī)化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強(qiáng)和降低溫度均可增大氣體在水中溶解的體積 | |
B. | 將 KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液 | |
C. | 將食鹽、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以分子形式存在 | |
D. | 室溫下將 1 g CaO 投入到 99 g 水中所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 1% |
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