【題目】為了測定某銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù),某同學利用該合金與稀鹽酸反應(yīng),進行了三次實驗,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下(實驗中的誤差忽略不計)。
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 50 |
所用稀鹽酸的質(zhì)量/g | 120 | 160 | 100 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(1)分析表格數(shù)據(jù)可知,合金與所用稀鹽酸的質(zhì)量比為_____時,合金中的鋅與稀鹽酸中的HCl 恰好完全反應(yīng)。
(2)試計算該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)_____。
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【題目】“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定 的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。下列有關(guān)該方法的敘述中不正確的是( )
A.因為有高溫反應(yīng)爐,所以反應(yīng)能耗大
B.“反應(yīng)分離”中的基本操作是過濾
C.該方法可減少碳排放
D.整個過程中只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
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【題目】為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學性質(zhì),進行如下實驗。
(1)固液混合物中沉淀的化學式是_____。
(2)將溶液B、C、D以及固液混合物E充分混合得到無色溶液F,其中一定含有的溶質(zhì)是___;可能含有的溶質(zhì)是____;為了判斷可能存在的物質(zhì),以下可以選用的是____。
A CuO B Na2CO3 C Cu D pH試紙
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【題目】某學校的探究性學習小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產(chǎn)生的氣體。請?zhí)羁眨?/span>
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):黑色團體可能是: a.炭粉b.氧化銅 c_____。
(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解。
(4)設(shè)計實驗方案:向試管中的黑色固體滴加足量的_____(填化 學式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:假如現(xiàn)象為_____, 則猜想c成立。
(6)若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過_____裝置, 反之會有何影響?_____。當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應(yīng)從_____通入。
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【題目】A~F 是初中化學常見的六種物質(zhì),化學興趣小組同學設(shè)計了如下圖所示的接龍游戲, 箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。A是最常見的溶劑, B、C 為無色無味氣體,A 轉(zhuǎn)化成 E 為放熱反應(yīng),且E、F 物質(zhì)類別相同,D 與 E 反應(yīng)可生成 F。
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A_____ C_____。
(2)寫出A 轉(zhuǎn)化成B 的化學方程式:_____, 該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
(3)D 與 E 反應(yīng)生成 F 可觀察到_____的現(xiàn)象。
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【題目】分類、類比是初中化學常用的學習方法,分析和處理信息的能力也是學生必備的。
(1)不同物質(zhì)根據(jù)不同標準,可以有不同的分類方法。如根據(jù)用途、狀態(tài)、性質(zhì)、組成、構(gòu)成等,對物質(zhì)進行分類。根據(jù)所學知識,自擬分類標準,對以下物質(zhì)進行分類;
①電燈通電發(fā)光;②水是無色液體;③紙張燃燒:④鐵能在潮濕的空氣中生銹:⑤硫在氧氣中燃燒;⑥二氧化碳氣體是無色的;⑦冰融化成水;⑧膽礬晶體研磨成粉末。
Ⅰ被分類選項的序號為_____;Ⅱ分類依據(jù)為_____。
(2)已知一般情況難溶的氫氧化物受熱都發(fā)生分解,產(chǎn)生相應(yīng)的金屬氧化物和水,元素的化合價不變,而可溶性氫氧化物受熱不發(fā)生分解反應(yīng)。請寫出加熱Cu(OH)2反應(yīng)的化學方程式_____,若此實驗在試管中進行,則此反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。
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【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1
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【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖所示。
觀察到量筒內(nèi)水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146ml,當溫度恢復至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表.
序號 | 樣品 | 量筒起始讀數(shù)/mL | 量筒最終讀數(shù)/mL | 所需時間/min |
1 | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
2 | 1g鐵粉.0.2g碳,10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
3 |
(1)實驗①和②說明NaCl可以______(填“加快”或“減慢”)鐵繡蝕的速率。
(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_______(填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實驗結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學式是______。
(4)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成。______
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是______%(保留3位有效數(shù)字)。
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【題目】圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:
(1)將30g甲和30g乙分別放入100g 10℃的水中充分溶解,能夠得到飽和溶液的是________;
(2)在20℃時,保持溫度不變,使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液的方法之一是________________;
(3)將由50g甲和25g乙組成的混合物溶解于100g 50℃的水中,再使溫度降低到15℃時,析出的固體是________.
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