【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

(1)鋁、鐵、銅中，最早被人們大規(guī)模使用的金屬是___________。

(2)某同學(xué)為驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)前，先用砂紙打磨鋁片，其原因是______________(用方程式解釋)。

②為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?shí)驗(yàn)a中試劑X應(yīng)為______________。

A．5mL 5%稀鹽酸 B．10mL 5%稀鹽酸 C．5mL 5%稀硫酸

③某同學(xué)提出也可選用上述金屬和一種鹽溶液來(lái)證明三種金屬活動(dòng)性順序，則該鹽溶液為__________(填名稱)。

【答案】 銅 4Al +3O2 = 2Al2O3 A 硫酸亞鐵

【解析】本題考查了金屬活動(dòng)性探究。解題時(shí)注意控制變量原理的運(yùn)用。

（1）活動(dòng)性弱的金屬不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能以單質(zhì)形式存在，且比較容易冶煉，人類使用金屬的順序與金屬的活動(dòng)性相反，鋁、鐵、銅中，鋁最活潑，銅最不活潑，最早被人們大規(guī)模使用的金屬是銅；

（2）①鋁在空氣中易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，實(shí)驗(yàn)前，先用砂紙打磨鋁片，其原因是4Al +3O2 = 2Al2O3；

②在相同的條件下，可根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度來(lái)判定金屬的活動(dòng)性。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?shí)驗(yàn)a中試劑X應(yīng)為與b、c中相同的5mL 5%稀鹽酸。故選A；

③鋁能與硫酸亞鐵反應(yīng)，說(shuō)明鋁的活動(dòng)性大于鐵，銅不能與硫酸亞鐵反應(yīng)，說(shuō)明鐵的活動(dòng)性大于銅。選用上述金屬和一種鹽溶液來(lái)證明三種金屬活動(dòng)性順序，則該鹽溶液為硫酸亞鐵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀石主要成分為Cu2(OH)2CO3(難溶于水)，還含有少量SiO2(難溶于水、不與稀硫酸反應(yīng))、Fe2O3等雜質(zhì)。現(xiàn)以孔雀石為原料制取膽礬(CuSO4·5H2O)的部分工藝流程如圖。

請(qǐng)回答:

(1)濾渣b的化學(xué)式為______。

(2)溶液c中的溶質(zhì)有(寫(xiě)化學(xué)式)：H2SO4、______、_______。

(3)鹽溶液d的顏色為_______；實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)溶液時(shí)用到的玻璃儀器有_____(寫(xiě)1種)。

(4)在氣體a生成CaCO3的過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng):CO2+CaCl2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2X，X的名稱為_______；孔雀石與稀硫酸反應(yīng)生成氣體a的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的結(jié)論中，合理的是( )

A. 甲：燒杯內(nèi)必有水珠生成，說(shuō)明甲烷中含有碳元素和氫元素

B. 乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，說(shuō)明紙屑與梳子帶同種電荷

C. 丙:試管中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明CO2與NaOH溶液沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)

D. �。簭椈蓽y(cè)力計(jì)讀數(shù)相同，說(shuō)明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是有關(guān)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知常溫下B、C為氣體，D、F均為無(wú)色液體，E為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．

根據(jù)關(guān)系圖回答：

（1）F的化學(xué)式為 ，化學(xué)反應(yīng)①的方程式為

（2）若A為一種鹽，則A可能是 ，若A為一種氧化物，則反應(yīng)②的方程式是： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示，請(qǐng)根據(jù)本表回答下列問(wèn)題。

(1)鈣離子的化學(xué)符號(hào)是_________。

(2)偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價(jià)為___________。

(3)根據(jù)鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖，寫(xiě)出氯化鍶的化學(xué)式________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

(1)工業(yè)制氧氣是變化________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)圖中儀器a的名稱是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可選擇_________裝置(填字母代號(hào))，此法制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________。還可選擇_________裝置(填字母代號(hào))此法制取氧氣的化學(xué)方程式__________________收集氧氣，可選擇_________裝置(填字母代號(hào))

(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)__________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用常溫下硫化亞鐵（黑色塊狀固體）與稀硫酸反應(yīng)制取少量的硫化氫氣體。收集硫化氫時(shí)不選用E裝置，可推測(cè)該氣體的性質(zhì)______________。

II.炎炎夏日，小王在菜市場(chǎng)看到，魚(yú)店老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴，活蹦亂跳起來(lái)，小王對(duì)這種“白色粉末”很感興趣，就進(jìn)行了相關(guān)探究。

（查閱資料）這種“白色粉末”的成分是過(guò)氧化鈣（化學(xué)式為CaO2），常溫下，CaO2能與水慢慢反應(yīng)生成氧氣。則：（1）CaO2中氧元素的化合價(jià)是____。

（提出問(wèn)題）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？小王進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究：

（猜想假設(shè)）（2）根據(jù)過(guò)氧化鈣與水的組成作出了猜想，溶質(zhì)的成分是_______。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）（3）小王取溶液M適量置于試管中，向溶液M中滴入_____，溶液變紅色，說(shuō)明溶液呈____性。再另取溶液M，向其中通入_____（填化學(xué)式）氣體觀察到有白色沉淀生成，則小王的猜想正確，產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為_______________。

（實(shí)驗(yàn)分析）（4）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該“白色粉末”過(guò)氧化鈣為魚(yú)類提供氧氣。

（實(shí)驗(yàn)啟示）（5）存放過(guò)氧化鈣，應(yīng)注意什么？________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(“─”表示相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。回答下列問(wèn)題：

(1)C的化學(xué)式是_____，C與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(2)要實(shí)現(xiàn)A轉(zhuǎn)化為B，需要的另一種反應(yīng)物是_____，B與C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

(3)D轉(zhuǎn)化為鐵的化學(xué)方程式是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價(jià)不變

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

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