氯化鈉是重要的鹽.下列做法或說法中錯誤的是( 。
A、“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗中,當(dāng)蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱
B、“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗中,使用玻璃棒攪拌,加快氯化鈉的溶解
C、氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因為它在水中解離出自由移動的Na+和Cl-
D、氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響很小
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,固體溶解度的影響因素,溶液的導(dǎo)電性及其原理分析
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項分析判斷;
B、根據(jù)“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗中玻璃棒的作用進(jìn)行分析判斷.
C、溶液能導(dǎo)電的原因是存在能自由移動的離子.
D、根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響的變化趨勢進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時,應(yīng)停止加熱,用余熱使水分蒸干,故選項說法錯誤.
B、“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗中,使用玻璃棒攪拌,可以加快氯化鈉的溶解,故選項說法正確.
C、氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因為它在水中解離出自由移動的Na+和Cl-,故選項說法正確.
D、氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大,故選項說法正確.
故選A.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗步驟、蒸發(fā)操作時停止加熱的時機(jī)、溶液導(dǎo)電的原因等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧乙酸是一種常用的消毒劑.過氧乙酸是一種無色液體,易溶于水,有強(qiáng)烈刺激性氣味,有腐蝕性,對人的眼睛、皮膚、黏膜和上呼吸道有強(qiáng)烈刺激作用,易分解成乙酸和氧氣,易爆炸.回答下題:
過氧乙酸的物理性質(zhì)有
 

過氧乙酸的化學(xué)性質(zhì)有
 

用過氧乙酸進(jìn)行消毒時,消毒人員應(yīng)采取的防護(hù)措施是(要求答兩點(diǎn))
 
;
在儲存、運(yùn)輸過氧乙酸時,你認(rèn)為要注意的事項有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實(shí)驗?zāi)康?/TD>實(shí)驗方案
A除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后蒸發(fā)
B除去鐵粉中的少量氧化銅粉末加入足量水后,過濾
C分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入少量氯化鋇溶液
D除去二氧化碳中的少量氯化氫氣體加入適量碳酸氫鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A、冰水混合物B、稀有氣體
C、二氧化碳D、高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
AO2水蒸氣通過濃H2SO4洗氣
BMnO2溶液炭粉在空氣中灼燒
CKCl溶液BaCl2加入適量Na2SO4溶液,過濾
DFeSO4溶液CuSO4加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過這一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱①
 
、②
 
、③
 

(2)用過氧化氫為原料制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
(填字母編號),錐形瓶中應(yīng)事先放入
 
作催化劑.
(3)氨氣是一種通常情況下密度比空氣小且易溶于水的氣體,實(shí)驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合加熱制取氨氣.則實(shí)驗室制取氨氣可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
.(填字母編號)
(4)如圖2是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置. 欲驗證02中是否混有CO2,瓶中可盛
 
;氫氣是密度比空氣小而難溶于水的氣體,當(dāng)利用該裝置用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入; 若要用水將瓶中氫氣排出使用,瓶中裝滿氫氣后水應(yīng)從
 
處導(dǎo)管進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)X表示
 
,Y表示
 
;
(2)當(dāng)X=12時,該粒子不顯電性,Y=
 
;
(3)當(dāng)X=17時,該粒子帶1個單位負(fù)電荷,則Y=
 

(4)當(dāng)Y=1時,該粒子易
 
電子,變成帶
 
(填“正”或“負(fù)”)電荷的
 
離子(填“陽”或“陰”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題.
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①
 
;
(2)檢查裝置A氣密性的方法是:先把導(dǎo)管浸入水中,用手緊握試管,若導(dǎo)管口
 
,移開手一段時間后,導(dǎo)管末端會形成一段水柱,則說明該裝置的氣密性
 
(填“良好”或“不好”).
(3)某同學(xué)在實(shí)驗室用濃度為5%的過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填字母),二氧化錳是該反應(yīng)的
 
,請你寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(4)實(shí)驗室用氯化銨固體和熟石灰加熱制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,收集裝置可以選擇
 
裝置(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列變化中,分子本身不發(fā)生改變的是( 。
A、加熱高錳酸鉀B、水蒸發(fā)
C、蠟燭燃燒D、鐵生銹

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