9．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是（　�。�
A．燒堿改良酸性土壤B．明礬用作水的消毒劑
C．食鹽水用于清洗傷口D．氦氣用作火箭燃料

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行解答．

解答 解：A、燒堿具有很強的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，故錯誤；
B、明礬可以除去水中懸浮的固體顆粒，所以可用作凈水劑，不能做消毒劑，故錯誤；
C、食鹽水具有消毒殺菌的作用，用于清洗傷口，故正確；
D、氦氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，不能用作火箭燃，故錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查物質(zhì)的用途，明確物質(zhì)的性質(zhì)并進行分析是解答的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于工業(yè)煉鋼B．氮氣用作食品填充氣
C．鎂粉用于制造照明彈D．鎢絲用于制造白熾泡燈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．將22.3g碳酸鈉和氯化鈉混合物溶于76.7g水中配制成溶液，向其中加入一定質(zhì)量的氯化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾后得到10g沉淀和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為11.7%的濾液，試計算：
（1）混合物中氯化鈉的質(zhì)量；
（2）參加反應(yīng)的氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G等七種實驗裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題（裝置用序號表示）：

（1）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集二氧化碳時，可選用的裝置是E．若在實驗室收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是C．
（2）如裝置F所示，點燃兩支短蠟燭，然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳時，F(xiàn)中看到的實驗現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；證明CO2具有的性質(zhì)是不能燃燒，不能支持燃燒，密度比空氣的大．
（3）某同學選用G裝置進行實驗，看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象，他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論．此結(jié)論（答：“合理”或“不合理”）不合理．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．葡萄糖（C6H12O6）存在與葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)，是人類生命活動所需能量的重要來源之一．下列關(guān)于葡萄糖的說法不正確的是（　�。�
A．葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為1：2：1
B．一個葡萄糖分子中含有6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子
C．葡萄糖分子中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D．葡萄糖是多原子分子構(gòu)成的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．山體滑坡B．菜刀生銹C．石蠟融化D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題．
（1）P點的含義是t1℃時甲乙的溶解度相等．
（2）在t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）乙物質(zhì)的溶解度．
（3）t1℃時，將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，攪拌使其充分溶解，所得溶液為飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
將燒杯內(nèi)的物質(zhì)加熱至t2℃，該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的最簡整數(shù)比為3：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．完全分解2.45g氯酸鉀，可以制得氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于物質(zhì)分別的說法中正確的是（　�。�
A．酸、堿、鹽、氧化物都屬于化合物
B．酸和堿中一定都含有氫元素和氧元素
C．只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．堿都能使無色酚酞變紅色

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