2.下列有關(guān)物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于工業(yè)煉鋼B.氮?dú)庥米魇称诽畛錃?/td>
C.鎂粉用于制造照明彈D.鎢絲用于制造白熾泡燈

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氧氣用于工業(yè)煉鋼,是利用了氧氣的助燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氮?dú)庥米魇称诽畛錃,是利用了氮(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鎂粉用做照明彈,是利用了鎂燃燒能發(fā)出耀眼強(qiáng)光的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鎢絲用于制造白熾泡燈,是利用了鎢熔點(diǎn)高的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.以下物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣能助燃B.食鹽易溶于水
C.水的沸點(diǎn)是100℃D.二氧化碳?xì)怏w沒有顏色

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13.等質(zhì)量的鎂和鐵分別放置在兩只燒杯中,向其中分別逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸到過量.圖中能正確反映其過程的是(  )
A.B.C.D.

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10.化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國際通用的語言.下列對(duì)化學(xué)用語解釋不正確的是( 。
A.2S-2個(gè)硫原子B.Na+-鈉離子C.H3-3個(gè)氫分子D.N2-氮?dú)?/td>

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17.以下對(duì)生活中的一些事實(shí)解釋不合理的是( 。
A.鐵欄桿上涂油漆是為了防止生銹
B.碳酸氫銨不和熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失
C.油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣
D.熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒

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7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
B.純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成了水
C.銅綠中加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,最終得到藍(lán)色溶液
D.氨水中滴加幾滴無色酚酞試液,溶液變成了紅色

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14.某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋瑢?shí)驗(yàn)操作為:
①從b端通入氮?dú)?br />②從a端通入二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水
④把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮?dú)?br />⑥從b端通入二氧化碳
其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是( 。
A.④⑥⑤③⑥B.④②①③②C.④⑥⑤③②D.④②⑤③②

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11.目前,市場(chǎng)上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”,對(duì)修復(fù)蛀牙有所幫助.木糖醇的化學(xué)式是C5H12O5,入口后往往伴有微微的清涼感.請(qǐng)回答:
(1)木糖醇屬于有機(jī)物(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量是152,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.9%(精確到0.1%).

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9.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是( 。
A.燒堿改良酸性土壤B.明礬用作水的消毒劑
C.食鹽水用于清洗傷口D.氦氣用作火箭燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案