【題目】如圖表示初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，A、B 為組成元素相同的兩種固體，E、F 常溫下均為液體且組成元素相同，H、I為無(wú)色氣體且組成元素相同；D、G和J都是黑色固體，K是一種亮紅色金屬單質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(部分反應(yīng)條件和生成物略去)

(1)I的化學(xué)式_____。

(2)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①_____；②_____。

(3)圖中①﹣⑥反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是_____(填序號(hào))。

(4)寫出反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____。

(5)寫出H的一種用途_____。

【答案】CO ①②⑥ 黑色固體變成紅色 可以滅火、作氣體肥料等

【解析】

(1)D、G 和J都是黑色固體，K是一種亮紅色金屬單質(zhì)，所以K是銅，A、B 為組成元素相同的兩種固體，所以A是高錳酸鉀、B是錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以C是氧氣，D是二氧化錳，E、F常溫下均為液體且組成元素相同，F通電會(huì)生成M，所以F是水，E是過(guò)氧化氫溶液，M是氫氣，H、I為無(wú)色氣體且組成元素相同，所以H、I是一氧化碳和二氧化碳，I和J反應(yīng)生成H和銅，所以I是一氧化碳，H是二氧化碳，J是氧化銅，碳和二氧化碳高溫生成一氧化碳，所以G是碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以I是CO；

(2)反應(yīng)①是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：；

反應(yīng)②是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：；

(3)①是高錳酸鉀的分解反應(yīng)，②是過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)，③是碳和氧氣的化合反應(yīng)，④是二氧化碳和碳的化合反應(yīng)，⑤是一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)，不屬于基本反應(yīng)類型，⑥是水的分解反應(yīng)，故選：①②⑥；

(4)反應(yīng)⑤是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：黑色固體變成紅色；

(5)H是二氧化碳，二氧化碳可以滅火、作氣體肥料等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，兩套裝置如圖所示：

（1）向甲裝置的a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，此現(xiàn)象說(shuō)明裝置氣密性良好，請(qǐng)分析氣球脹大的原因___；

（2）若乙裝置錐形瓶中的固體為NaOH，分液漏斗中的液體為水，則使氣球脹大的主要原因是___；

（3）若乙裝置中固體與液體反應(yīng)生成O2使氣球脹大，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】各種新型傳感器的使用，使部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)采集更準(zhǔn)確，并且能夠在電腦上直觀的顯示出來(lái)。某化學(xué)興趣小組將氧氣濃度傳感器放入集氣瓶?jī)?nèi)，點(diǎn)燃蠟燭后在如圖所示的密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅。用氧氣濃度傳感器采集所得這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化情況如圖所示。下列判斷正確的是（　�。�

A. 蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng)

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

C. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不斷減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____；

（2）6～11號(hào)元素中屬于金屬元素的有_____．

（3）位于第三周期第三族的元素的名稱為_____；元素符號(hào)為_____；在反應(yīng)中其原子易_____電子形成_____離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源，其組成如下表。

空氣組成

N2

O2

X

CO2

其它

體積分?jǐn)?shù)

78%

21%

0.934%

0.034%

0.02%

如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產(chǎn)物已略去）。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）上表中X的名稱是________。

（2）氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔鈱儆?/span>________反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）。

（3）分離空氣的常用方法有以下兩種。

Ⅰ．將空氣液化后再氣化，液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)�。則沸點(diǎn)：N2________O2（選填“高于”、“等于”、“低于”）

Ⅱ．用分子篩分離．分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大小：N2________O2（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（4）結(jié)合流程推測(cè)：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)一定還伴隨有________變化。（選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強(qiáng)”）。

（5）寫出NH3合成尿素的符號(hào)表達(dá)式：________________。

（6）已知：相同條件下氣體的體積之比等于其分子個(gè)數(shù)之比。則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A ~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì)，A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是黑色固體，D為紅色固體，F是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)F的化學(xué)式:_______。

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_______。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: _____________________________。

(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測(cè)

3.2

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說(shuō)法正確的是

A. X表示N2

B. 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 核外電子數(shù)由小到大依次為C< X<O

D. 碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液制備氫氧化銅。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些“異常現(xiàn)象”，并沒(méi)有成功制得氫氧化銅。請(qǐng)你一起參與小組分析討論，并回答下列相關(guān)問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)原理：CuO CuSO4 Cu（OH）2

轉(zhuǎn)化①的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；轉(zhuǎn)化②的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

查閱資料：（1）硫酸銅溶液顯酸性

（2）可采用加熱的方法，加快氧化銅和稀硫酸的反應(yīng)速度

（3）氫氧化銅的熱穩(wěn)定性較差，溫度高于80℃時(shí)，會(huì)分解成氧化銅和水

異常現(xiàn)象一：最終什么沉淀都沒(méi)有，只得到藍(lán)色液體

異常現(xiàn)象二：剛開始有藍(lán)色沉淀出現(xiàn)，但一會(huì)兒后部分沉淀變成黑色

異�，F(xiàn)象三：試管中黑色固體一直未消失，并沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色液體，更沒(méi)有藍(lán)色沉淀

交流與討論一：

針對(duì)異�，F(xiàn)象一：小明認(rèn)為藍(lán)色液體中除含有硫酸銅，還可能含有的溶質(zhì)是_____（化學(xué)式）。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

（1）小華認(rèn)為只需加入紫色石蕊試液，即可判斷。其他同學(xué)一致反對(duì)，其原因是_____。

（2）為了不影響氫氧化銅的制備，你認(rèn)為可向藍(lán)色溶液中加入_____檢驗(yàn)（填序號(hào)）。

A 氧化銅 B 酚酞試液 C 氯化鋇溶液 D 鋁粉

交流與討論二：

針對(duì)異常現(xiàn)象二：小華查閱資料后找到了原因，你認(rèn)為可能是因?yàn)?/span>_____；部分沉淀變成黑色時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

交流與討論三：

針對(duì)異�，F(xiàn)象三：小芳剖析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，認(rèn)為形成這一異常現(xiàn)象的原因可能是在氧化銅中先加入了_____（化學(xué)式）試劑。

反思與小結(jié)：在驗(yàn)證鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需用到酚酞試液。其實(shí)也可以不用指示劑，先在氫氧化鈉溶液中加入_____，再滴加稀鹽酸。如觀察到_____現(xiàn)象時(shí)，也能證明它們發(fā)生了反應(yīng)。

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