點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了（ ）

A．由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑

B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑

C．蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與

D．蠟燭中含有炭黑

 

A

【解析】

試題分析：點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑，故選擇A

考點：蠟燭燃燒實驗的探究

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中, 正確的是

A．兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng), 叫化合反應(yīng)

B．生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng), 叫分解反應(yīng)

C．分解反應(yīng)需要加熱, 化合反應(yīng)需要點燃

D．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的反應(yīng)是氧化反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇啟東市共同體九年級上第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(17分)下面是學(xué)習(xí)化學(xué)第二單元課題3后，進(jìn)行“氧氣的性質(zhì)”的探究，請回答：

（1）寫出圖中儀器的名稱a ，b

（2） 連接儀器組裝成如下圖所示實驗裝置。某學(xué)生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的注射器活塞一段時間后又回到原來的位置，你認(rèn)為該裝置是否漏氣? 。此處用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是 。

（3） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是 ；

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。若用E裝置收集產(chǎn)生的氧氣，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。這是為了防止

（4）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置是 ；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ；若用F裝置收集產(chǎn)生的氧氣，氣體應(yīng)從 （填“c”或“d”）進(jìn)入。

（5）裝置G中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生 ，該反應(yīng)的表達(dá)式是 。

（6）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度是1.29 g/L。某氣體既能用D裝置又能用E裝置收集，則該氣體可能是 （填序號）

氣 體

A

B

C

D

標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度/（g ．L-1）

1.997

1.429

0.771

0.717

溶解性

可溶

微溶

易溶

難溶

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京樹人國際學(xué)校九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（22分）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）指出儀器名稱① ，② ；

（2）若實驗室選用B裝置制氧氣①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是 ，加入藥品前，應(yīng)首先 ；如果在裝配時試管內(nèi)少放了一團(tuán)棉花會導(dǎo)致 。②若用D收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？③若選用C裝置收集氧氣，制取氧氣裝置內(nèi)空氣被排盡的標(biāo)志是 ；氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先 ，后 。其原因是 。

（3）如果用A裝置來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為 ；該裝置中所加固體試劑的名稱是 ，它在反應(yīng)中起 作用。

（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用 方法原因是 （答一點）。

（5）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，可采取的措施有 （填序號）。

①用容積較小的錐形瓶； ②控制液體的滴加速度；

③加熱反應(yīng)物； ④降低反應(yīng)物濃度。

⑹若選用F裝置收集氧氣，氣體從 通入。

⑺制取甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是： 。用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是 。

⑻該小組成員查閱資料知道：氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水（具有揮發(fā)性）；常溫下，Cl2能和NaOH溶液反應(yīng)。實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2，根據(jù)上述信息判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是下列Ⅰ~Ⅳ中的 。

Ⅰ AD Ⅱ AE Ⅲ AFG Ⅳ AFH

⑼采用A裝置制取氧氣時，檢查裝置A的氣密性的方法為： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京樹人國際學(xué)校九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物做催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如表所示：實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用（ ）

溫度（℃）

氧化鐵

氧化鋁

氧化銅

氧化鎂

開始反應(yīng)

470

515

305

490

劇烈反應(yīng)

490

540

350

545

A．氧化鐵 B．氧化鋁 C．氧化銅 D．氧化鎂

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京樹人國際學(xué)校九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器中，具有溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑三種用途的是（ ）

A．燒杯 B．量筒 C．集氣瓶 D．試管

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西百合中學(xué)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(12分)根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。

（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，集氣瓶中加入液體的作用是 。

（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ，集氣瓶中加入的液體可能是 ，其目的為 。

（3）上述兩個反應(yīng)的相同點是_________（填序號）

①都是化合反應(yīng) ②都是氧化反應(yīng) ③生成物都是固體

④都需要點燃 ⑤都是非金屬與氧氣反應(yīng) ⑥都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西百合中學(xué)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是

A、水蒸氣 B、氧氣 C、空氣 D、二氧化碳

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向只溶解有硝酸銀和硝酸銅的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后溶液中仍有金屬固體，過濾后往濾渣中加入鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的成分是

A．硝酸亞鐵，硝酸銀

B．硝酸亞鐵，硝酸銀

C．硝酸亞鐵，硝酸銅，硝酸銀

D．硝酸亞鐵

 

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