下列氣體目前不計入空氣污染指數(shù)項目的是( )

A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 臭氧 D. 一氧化碳

A 【解析】 A、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染指數(shù)項目，故符合題意； B、二氧化氮易形成酸雨，屬于空氣污染指數(shù)項目，故不符合題意； C、臭氧層可以過濾紫外線，故屬于空氣污染指數(shù)項目，故不符合題意； D、一氧化碳有毒，屬于空氣污染指數(shù)項目，故不符合題意。故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版九年級化學上冊同步練習 2.3.2.原子的結構、相對原子質(zhì)量 題型：單選題

2017年5月9日，相關機構發(fā)布等四種元素(具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱)的中文名稱。元素的核電荷數(shù)為118，相對原子質(zhì)量為294，則原子的核外電子數(shù)為(　　)

A. 118 B. 176 C. 294 D. 412

A 【解析】 因為在原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核電荷數(shù)為118，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為118。故選A。

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市七校聯(lián)考2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型：簡答題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

（1）下列凈水方法中，凈水程度最高的是_____

A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附

（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為_____。

（3）小花同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示，則與A電極直接相連的是電源的_____極。該實驗常常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，目的是_____。

（4）電解水的文字表達式為_____。

（5）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，區(qū)分硬水與軟水的方法是分別加入_____。

C+4正極增強水的導電性水氫氣+氧氣肥皂水 【解析】 根據(jù)凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用，分析操作后水的組成，判斷其中凈化程度最高的方法。根據(jù)化合物中各種元素的化合價的代數(shù)和為零解答；根據(jù)電解水時與正極相連的試管中生成的氣體較少，是氧氣解答；根據(jù)反應的原理來書寫文字表達式；根據(jù)區(qū)分硬水與軟水的方法分析回答。 (1)過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，所得水還會含有可溶性雜質(zhì)...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學：第二單元測試卷 題型：簡答題

如圖裝置可用來收集氣體，試回答下列問題。

(1)若用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應從____導管口通入。若收集氫氣(氫氣的密度比空氣小)，則氫氣應從____導管口通入。如要檢驗是否已收集滿了氧氣，可將帶火星的木條放在____處。

(2)若用排水法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從____端通入。若裝置中儲存了氧氣，要用水將裝置中的氧氣排出進行實驗，水應從____端通入。

BAAAB 【解析】 （1）該裝置是多功能瓶裝置，由于氧氣的密度比空氣的密度大，故選向上排空氣法收集，故由B管通入；氫氣的密度比空氣的密度小，選向下排空氣法收集，故由A管通入；該裝置收集氧氣時，由B管通入，A管流出，故驗滿方法是將帶火星的木條放在A管口，故木條復燃說明氧氣收集滿了。 （2）氧氣的密度比水的密度小，故從A管通入；水的密度比空氣的密度大，故水從B管通入。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學：第二單元測試卷 題型：單選題

工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關于這個過程的描述不正確的是( )

A. 屬于物理變化 B. 利用了物質(zhì)的沸點不同

C. 先收集到的氮氣沸點較低 D. 有新物質(zhì)氧氣生成

D 【解析】 工業(yè)上是從液化空氣法利用空氣中各成分的沸點不同制氧氣，氮氣沸點較低先收集到，該變化沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化。故選D。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學4.2化學反應中的質(zhì)量變化同步測試卷 題型：填空題

水是人及一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，含有________(填一種微粒符號)較多的水稱為硬水。

(2)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，不斷攪拌后，能形成無色溶液的是__________(填序號)。

A. 硫酸銅                                 B. 粉筆灰                                 C. 蔗糖                                 D. 食用油

(3)下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氣、氯氣和一種強堿，該反應的化學方程式為________。

(4)在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3  3X+5CO2+19H2O，則X的化學式為________。

Ca2+或Mg2+C2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑N2 【解析】 (1). 硬水是含可溶鈣鎂化合物（Ca2+或Mg2+）較多的水 (2). 溶液是均一穩(wěn)定的混合物，在溶液中物質(zhì)以分子或離子等微觀粒子的的形式相互混合，因沒有阻擋光線的微粒，所以溶液都是澄清透明的。蔗糖能和水形成均一穩(wěn)定的的混合物，是溶液。 (3). 據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知生成的強堿是氫氧化鈉，所以電解食...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學4.2化學反應中的質(zhì)量變化同步測試卷 題型：填空題

某物質(zhì)在純氧中完全燃燒，生成物只有水和二氧化碳，據(jù)此可推斷該物質(zhì)中一定含有 ________元素．

碳、氫 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，反應前后元素的種類沒有改變；據(jù)此答題。 物質(zhì)燃燒時，由于氧氣提供了氧元素，且燃燒產(chǎn)物水和二氧化碳中含有碳、氫、氧三種元素，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不會改變，故可推斷物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學：第九單元測試卷 題型：簡答題

根據(jù)物質(zhì)的溶解度和溶解過程的有關知識回答下列問題：

(1)20 ℃時，34 g KCl溶解在100 g水中恰好達到飽和，則該溫度下，KCl的溶解度為_____。

(2)相同條件下，碘難溶于水，高錳酸鉀易溶于水，說明固體物質(zhì)的溶解能力與_____有關；碘難溶于水而易溶于汽油，說明固體物質(zhì)的溶解能力與_____有關。此外，你認為固體物質(zhì)的溶解能力還與_____條件有關。

(3)在試管中加入NaOH固體，加入少量蒸餾水溶解，用手觸摸試管外壁，你會感覺到試管外壁_____；用X固體代替NaOH重復上述操作，若試管外壁變冷，則加入的X固體可能是_____ (填化學式)。

34g溶質(zhì)的性質(zhì)溶劑的性質(zhì)外界的溫度發(fā)熱NH4NO3 【解析】 (1)20°C時，34 g KCl溶解在100 g水中恰好達到飽和，則該溫度下，KCl的溶解度為34g； (2)相同條件下，碘難溶于水，高錳酸鉀易溶于水，說明固體物質(zhì)的溶解能力與溶質(zhì)的性質(zhì)有關；碘難溶于水而易溶于汽油，說明固體物質(zhì)的溶解能力與溶劑的性質(zhì)有關；此外固體物質(zhì)的溶解能力還與外界的溫度有關； (3)固體...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學第七章應用廣泛的酸、堿、鹽 單元測試卷 題型：單選題

向一瓶無色透明的溶液中滴入2滴紫色的石蕊溶液，溶液使石蕊變紅色，說明該溶液是

A. 酸的水溶液 B. 堿的水溶液 C. 堿性溶液 D. 酸性溶液

D 【解析】 向一瓶無色透明的溶液中滴兩滴紫色石蕊試液，溶液使石蕊變紅，說明此溶液呈酸性，觀察選項，故選D．

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