向一瓶無色透明的溶液中滴入2滴紫色的石蕊溶液，溶液使石蕊變紅色，說明該溶液是

A. 酸的水溶液 B. 堿的水溶液 C. 堿性溶液 D. 酸性溶液

D 【解析】 向一瓶無色透明的溶液中滴兩滴紫色石蕊試液，溶液使石蕊變紅，說明此溶液呈酸性，觀察選項，故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學：第二單元測試卷 題型：單選題

下列氣體目前不計入空氣污染指數(shù)項目的是( )

A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 臭氧 D. 一氧化碳

A 【解析】 A、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染指數(shù)項目，故符合題意； B、二氧化氮易形成酸雨，屬于空氣污染指數(shù)項目，故不符合題意； C、臭氧層可以過濾紫外線，故屬于空氣污染指數(shù)項目，故不符合題意； D、一氧化碳有毒，屬于空氣污染指數(shù)項目，故不符合題意。故選A。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學：第九單元測試卷 題型：單選題

要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法，其中可行的是( )

①加入CaO　②加入Ca(OH)2�、凵邷囟取、芙档蜏囟�

A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②④

C 【解析】 試題向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，①加入CaO，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，②加入氫氧化鈣，使溶液中的溶質(zhì)增多。①②均能將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液。由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采取③升高溫度的方法。故①②③符合題意，正...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學第七章應用廣泛的酸、堿、鹽 單元測試卷 題型：填空題

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：

①蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是________。

②蘋果酸鈉鹽中氫和氧元素質(zhì)量的最簡質(zhì)量比為________。

156；1:16 【解析】 ①根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和進行解答。 ②根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比進行解答。 ①根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量為：12×4+5+16×5+23=156。 ②蘋果酸鈉鹽中氫、氧元素的質(zhì)量比為5：（16×5）＝1：16。 ...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學第七章應用廣泛的酸、堿、鹽 單元測試卷 題型：單選題

中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關(guān)的是（ ）

A. 施用熟石灰改良酸性土壤 B. 服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多

C. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

C 【解析】 試題中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應；用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液，是一種堿和鹽反應，不是酸和堿之間發(fā)生的反應，錯誤，故選C

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學第七章應用廣泛的酸、堿、鹽 單元測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是

A. 用肥皂水鑒別軟水和硬水

B. 用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

C. 用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維

D. 用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

D 【解析】 A、肥皂水遇到硬水時泡沫較少，軟水較多，故此選項說法正確． B、氧氣能使帶火星的木條復燃，空氣不能，故此選項說法正確． C、灼燒棉纖維與羊毛纖維時，羊毛纖維會產(chǎn)生焦羽毛味的氣體，棉纖維沒有，故此選項說法正確． D、酚酞遇酸不變色，用酚酞無法區(qū)分兩種酸，故此選項說法錯誤． 故選D

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型：填空題

電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源，當給它充電時是_________能轉(zhuǎn)化成了_____能；太空飛船所用的氫燃料電池是一種將_____________________的裝置(填能量形式轉(zhuǎn)化)。

電化學化學能直接轉(zhuǎn)化為電能 【解析】 電動車充電時是將電能轉(zhuǎn)化為化學能；太空飛船所用的氫燃料電池是將化學能直接轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型：單選題

據(jù)統(tǒng)計，我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起，給人民造成重大損失。應用化學知識能有效預防和控制火災。下面對圖中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實例

滅火原理

A

住宅失火時，消防隊員用水滅火

降低可燃物的著火點

B

酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災時，設(shè)置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、用水滅火是降低溫度至著火點以下，不能夠降低可燃物的著火點，故錯誤； B、酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅可以隔絕氧氣而滅火，故正確；、 C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是利用隔絕氧氣的方法滅火，故正確； D、撲滅森林火災時，設(shè)置隔離帶是將可燃物與燃燒物隔離，故正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第六單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是（ ）

A．植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升

B．動植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大

C．積極倡導“低碳”行動的目的是消除大氣溫室效應

D．大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對穩(wěn)定

D 【解析】 試題A、植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，但空氣中的氧氣含量相對穩(wěn)定，錯誤；B、動植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，但空氣中的二氧化碳含量相對穩(wěn)定，錯誤；C、積極倡導“低碳”行動的目的是減緩大氣溫室效應，不能消除，錯誤；D、植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定；正確。

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