14.下列物質的性質屬于化學性質的是A
A.鐵會生銹 B.硫呈淡黃色 C.二氧化硫有刺激性氣味 D.氫氣具有可燃性.

分析 物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質.化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質.而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成,因此,判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生.

解答 解:A、鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質,屬于化學變化,所以鐵會生銹屬于化學性質,故A正確;
B、硫呈淡黃色屬于物質的顏色,屬于物理性質,故B錯;
C、二氧化硫有刺激性氣味屬于物質的氣味,屬于物理性質,故C錯;
D、氫氣具有可燃性是通過氫氣燃燒表現(xiàn)出來,屬于化學性質.
故答案為:A;氫氣具有可燃性

點評 物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質,則掌握起來并不困難.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.小明在量取液體體積時,他首先將量筒放平,俯視液面讀數(shù)為45mL,然后他將液體倒出一部分,由于匆忙再次俯視讀數(shù)為23mL,則小明實際倒出的液體體積為(  )
A.無法確定B.大于22mLC.小于22mLD.22mL

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.除去下列各物質中的少量雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(括號內為雜質)試劑操作方法
ACO2(CO)足量O2點燃
BNaCl(NaOH)過量的稀鹽酸蒸發(fā)結晶
CHCl(CO2適量NaOH溶液洗氣
D稀鹽酸(稀硫酸)適量硝酸鋇溶液過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列圖象與所對應的敘述中關系正確的是( 。
A.
向 pH=3 的溶液中不斷加水
B.
一定溫度下,往 100g 水中不斷加入氯化銨
C.
向 H2SO4和 CuSO4的混合溶液中滴加 NaOH 溶液
D.
在一定量的硝酸銀溶液中加入適量的銅

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.已知每個電子的質量約為每個質子(或中子)質量的$\frac{1}{1836}$.通過下表的有關數(shù)據(jù)分析,可總結出如“在原子里質子數(shù)等于核外電子數(shù)”的結論.
原子種類質子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質量
1011
66612
88816
11121123
26302656
你還能總結出的結論有:
(1)相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù);
(2)質子數(shù)和中子數(shù)不一定相等;
(3)原子核內不一定有中子;
(4)原子的質量主要集中在原子核上.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.化學用語可準確、簡潔地表達化學信息.請用化學符號和數(shù)字填空.
(1)鋁元素Al     
(2)2個碳酸根離子2CO32-    
(3)H2SO4中硫元素的化合價H2$\stackrel{+6}{S}$O4
(4)2個鐵原子2Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.相同質量的M、N兩種金屬(形狀大小相同),分別與相同質量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(M、N在生成物中均為+2價),生成H2質量和反應時間的關系如圖所示.下列有關敘述正確的是(  )
A.金屬活動性:N>MB.生成H2的質量相等
C.消耗鹽酸的質量相等D.相對原子質量:N>M

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:①溶解②稱量③計算④裝瓶存放.請按要求回答問題:
(1)現(xiàn)欲配制50g 5%氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是③②①④(填序號).
(2)用已調節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是添加藥品,直到天平平衡.
(3)在量取蒸餾水體積時,若仰視讀數(shù),則會導致氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)<(填“<”或“>”)5%.
(4)在溶解步驟中需要的儀器有燒杯、玻璃棒.玻璃棒進行攪拌,其作用是加快溶解的速率.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.用化學式或化學符號填空:
(1)干冰CO2;            
(2)石灰石的主要成分CaCO3;
(3)兩個硫酸根離子2SO42-;   
(4)保持水的化學性質的最小粒子H20;
(5)70個碳原子構成的新型碳分子C70

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