【題目】如圖,取一根粗銅絲繞成螺旋狀,將鐵絲絨纏繞在彎曲的粗銅絲上,插入橡皮塞中。在U 形管中緩慢注入一定濃度的CuSO4溶液,液面距管口有2 ~ 3 cm 的距離。
(1)3-5分鐘后可觀察到_____,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)U型管的左側(cè)液面高于右測液面,2小時(shí)后再觀察左右液面恢復(fù)初始高度,試推測產(chǎn)生液面差的原因可能是_____。
【答案】鐵絲絨表面生成紅色固體,溶液從右向左逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 反應(yīng)放熱溫度升高,壓強(qiáng)增大,液面左高右低,溫度恢復(fù)后壓強(qiáng)降低液面恢復(fù)
【解析】
(1)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。3-5分鐘后可觀察到鐵絲絨表面生成紅色固體,溶液從右向左逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)U型管的左側(cè)液面高于右測液面,2小時(shí)后再觀察左右液面恢復(fù)初始高度,試推測產(chǎn)生液面差的原因可能是反應(yīng)放熱溫度升高,壓強(qiáng)增大,液面左高右低,溫度恢復(fù)后壓強(qiáng)降低液面恢復(fù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),且含有相同的元素。其中甲和乙的組成元素相同,乙的固體叫做“干冰”,丙是石灰石的主要成分,丁是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,它們在一定條件下的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。則乙的化學(xué)式為________;乙→甲的化學(xué)反應(yīng)類型屬于________;丙→丁的化學(xué)方程式為________;從微觀角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅合金.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在測定黃銅樣品中銅的含量時(shí),取黃銅樣品20g放入燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119. 8g.請計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是_____g。
(2)求黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤合成天然氣(SNG)的工藝過程如圖所示。
(1)氣化爐中生成的單質(zhì)是_____。
(2)在氣化爐中,煤炭中的碳發(fā)生了多個(gè)反應(yīng)。
① 碳與氧氣生成CO2反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
② 碳與水反應(yīng)生成了CO,同時(shí)還有一種產(chǎn)物是_____。
(3)經(jīng)變換爐反應(yīng)后,產(chǎn)物中CO2和H2含量增加,CO含量降低,反應(yīng)過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_____。
(4)合成天然氣中的氫元素來自于原料中的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)甲、乙小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度 | 等質(zhì)量的催化劑 | 濃度 |
甲組實(shí)驗(yàn)I | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL3.49%H2O2 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL6.8%H2O2 |
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度 | 等質(zhì)量的催化劑 | 濃度 | 加入等濃度的試劑(各2mL) |
乙組實(shí)驗(yàn)I | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL6.8%H2O2 | 氫氧化鈉 |
乙組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL68%H2O2 | 硫酸 |
最終實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如圖2所示,回答下列問題:
①通過甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是_____;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2在_____(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。
(3)下列有關(guān)H2O2溶液,說法中不正確的是(____)
A H2O2溶液是混合物
B 5.1%的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%
C 二氧化錳并不是H2O2分解唯一的催化劑
D H2O2中氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為1:1
(4)醫(yī)學(xué)上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。為了測定一瓶醫(yī)用過氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該過氧化氫溶液68.0g放入燒杯中然后稱量得到108.8g,然后加入2.0g二氧化錳,完全反應(yīng)后,再稱量其質(zhì)量為110.0g。請回答下列問題:
①生成的氧氣為_____g;蒸干燒杯內(nèi)液體,所得固體物質(zhì)為_____g。
②試通過計(jì)算求該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(要有計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外小組同學(xué)進(jìn)一步研究鐵與氧氣的反應(yīng)。
(提出問題)鐵絲燃燒時(shí)為什么會(huì)有“火星四射”的現(xiàn)象?
(查閱資料)鐵絲燃燒時(shí)“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))探究鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 零星的火星四射 | ①寫出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式_____ ②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_____ |
實(shí)驗(yàn)2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 | |
實(shí)驗(yàn)3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | _____ |
(提出問題)純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?
(查閱資料)
①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO易被氧化)
②鐵的氧化物均能溶于酸溶液
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))測定黑色固體的成分。
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象及數(shù)據(jù) | 解釋與結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入_____溶液 | 固體溶解且有氣泡產(chǎn)生 | 鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色固體中含有_____。 |
實(shí)驗(yàn)5:取2.8g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質(zhì)量 | 黑色固體質(zhì)量為3.44g | 黑色固體的組成及質(zhì)量為_____。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)實(shí)驗(yàn)1中將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到______________,說明二氧化碳已收集滿。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,a、b為潤濕的紫色石蕊棉球,c、d為干燥的紫色石蕊棉球。實(shí)驗(yàn)中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象有_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),回答問題。
(1)A是稀釋濃硫酸的操作,物質(zhì)甲應(yīng)為_____。
(2)向E中加入一定量的稀硫酸后,得到無色溶液,說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若上述現(xiàn)不能說明恰好完全反應(yīng),理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是
A.開始時(shí)應(yīng)先通入CO后加熱氧化鐵
B.實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)黑色粉末變?yōu)榧t棕色
C.實(shí)驗(yàn)中,廣口瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁
D.將尾氣點(diǎn)燃或收集,可防止一氧化碳污染空氣
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