20.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證,下列做法中不合理的是(  )
A.在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí),先檢驗(yàn)裝置的氣密性
B.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶中留少量水
C.實(shí)驗(yàn)完畢后,實(shí)驗(yàn)過程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶
D.做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則(三不一要),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好裝置后,應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費(fèi)藥品,故選項(xiàng)說法正確.
B、鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水,圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水,故選項(xiàng)說法正確.
C、對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品,實(shí)驗(yàn)過程中剩余的試劑不能放回原試劑瓶,以免污染試劑,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)鐵絲燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,若過濾后濾液仍渾濁,下列原因中不正確的是( 。
A.濾紙破了B.液面高于濾紙邊緣
C.漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁D.承接濾液的燒杯沒洗干凈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.智能手機(jī)是一種多功能通訊工具,一款智能機(jī)通常含有41種以上的化學(xué)元素.請(qǐng)回答:
(1)手機(jī)線路的主要原料是銅,微電子材料還用到金、銀、鉭等,在此主要利用了銅的導(dǎo)電性.
(2)手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)不正確的是③(填序號(hào)).
①透光性好    ②常溫下不易于氧氣反應(yīng)     ③易溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有雙氧水溶液,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,加入催化劑二氧化錳,充分反應(yīng)后,過濾,稱得剩余液體的質(zhì)量為50g.則生成O2的質(zhì)量約為(  )
A.5.0gB.5.6gC.6.0gD.10g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在反應(yīng)2A+B=3C+D中,A和B的相時(shí)分子質(zhì)量之比為5:1,己知20gA與一定量B恰好完全反應(yīng),生成5gD,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為( 。
A.6:17B.2:17C.4:19D.1:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣.實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有5%和25%兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,他稱取了3g二氧化錳準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小亮應(yīng)選用的過氧化氫溶液是5%過氧化氫溶液(填“5%過氧化氫溶液”或“25%過氧化氫溶液”);實(shí)驗(yàn)完畢后,為使催化劑再利用,小亮同學(xué)要回收混合液中的二氧化錳,一般采用的實(shí)驗(yàn)操作是過濾、洗滌和干燥.
(2)若要制取3.0g氧氣,理論上需要過氧化氫的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.用煤氣做燃料B.用銅做導(dǎo)線
C.用金剛石切割玻璃D.用干冰人工降雨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.向滴有石蕊試液的稀鹽酸中,慢慢滴入過量氫氧化鈉溶液,石蕊顏色變化的過程是(  )
A.紅→藍(lán)→紫B.紫→藍(lán)→紅C.紅→紫→藍(lán)D.藍(lán)→紫→紅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案