(8分)根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題。
(1)分析圖1,P點處A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是A B(填“>”、“<”或“=”);取一定質(zhì)量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:
① ;② 。
(3)10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
(8分)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
資料一:圖I是自來水廠凈水過程示意圖。
資料二:圖II是自來水消毒過程中發(fā)生化學反應(yīng)的微觀過程。
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)根據(jù)圖I表示的生產(chǎn)自來水過程,判斷其使用的凈水方法有______ _。(填字母)
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
(2)根據(jù)圖II b寫出反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
(3)水的硬度是一項重要的化學指標。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟
與現(xiàn)象: 。
(4)某同學制作的簡易凈水器如圖所示,活性炭的作用是 ,小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 ,在實驗室進行該操作,不需要用到下列儀器中的(填名稱) 、 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(遼寧營口卷)化學(解析版) 題型:計算題
(8分)圖1為某鉀肥的包裝標簽,為檢測K2SO4含量是否達標,進行如下實驗:稱取8.0g樣品放入燒杯中,加水完全溶解后,再與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:K2SO4 + BaCl2=== BaSO4↓ + 2KCl(其他物質(zhì)不參加反應(yīng))。沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)條件完成下面兩個問題:
(1)通過計算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)判斷該產(chǎn)品是否符合包裝說明?(寫計算過程)
(2)兩袋該鉀肥實際所含鉀元素的質(zhì)量為 kg。(該空只寫結(jié)果,保留整數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)化學(解析版) 題型:填空題
(8分)根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題。
(1)分析圖1,P點處A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是A B(填“>”、“<”或“=”);取一定質(zhì)量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:
① ;② 。
(3)10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2011-2012學年重慶市九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
(8分)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
資料一:圖I是自來水廠凈水過程示意圖。
資料二:圖II是自來水消毒過程中發(fā)生化學反應(yīng)的微觀過程。
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)根據(jù)圖I表示的生產(chǎn)自來水過程,判斷其使用的凈水方法有______ _。(填字母)
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
(2)根據(jù)圖II b寫出反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
(3)水的硬度是一項重要的化學指標。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟
與現(xiàn)象: 。
(4)某同學制作的簡易凈水器如圖所示,活性炭的作用是 ,小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 ,在實驗室進行該操作,不需要用到下列儀器中的(填名稱) 、 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com