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【題目】化學用語是學習化學的工具，下列化學用語表述不正確的是（ ）

A.過氧化氫中氫、氧元素的化合價：

B.氯離子的結構示意圖：

C.工業(yè)煉鐵的主要反應原理:

D.淀粉的化學式：C6H10O5

【答案】D

【解析】

A. 元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值，正負號在左，數(shù)字在右。化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，過氧化氫中氫、氧元素的化合價分別為+1價、-1價，表示為： ，選項正確：

B. 在原子結構示意圖中，圓圈內的數(shù)字為質子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子，氯原子的最外層電子數(shù)為7，反應中得1個電子，氯離子的結構示意圖：，選項正確；

C. 工業(yè)煉鐵的主要反應原理是一氧化碳和氧化鐵高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應方程式為: ，選項正確；

D. 淀粉是由葡萄糖的聚合物，化學式：(C6H10O5)n，選項錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國約在南北朝時就開始冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來造機器，電器零件及日用品，為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù)，取10g黃銅加入到50g稀硫酸中，恰好完全反應，產生氫氣0.1g。試求：

（1）該黃銅樣品中銅的質量。

（2）反應完畢后溶液中溶質的質量分數(shù)（結果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質，它們之間發(fā)生的反應，可用“A+B→C+D”表示．

（1）若A為單質，A與B在高溫下反應，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則B是_____，有關反應的化學方程式為_____．

（2）若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則A是_____，B是_____．

（3）若A溶液pH＜7，A與B在常溫下反應，可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，則A與B反應的化學方程式為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

（1）反應①的基本反應類型是_____。

（2）反應②的化學方程式是_____。

（3）氨氣極易溶于水，向飽和食鹽水中通入氨氣可得到“氨鹽水”（飽和食鹽水和氨水的混合物），氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳，其原因是_____。

（4）下列有關侯氏制堿法說法正確的是_____。

A 反應不需要加熱，可節(jié)約能源

B 生產過程中部分產物可作為原料使用

C 副產品是一種氮肥

D 碳酸氫銨與飽和食鹽水反應，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結晶析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題

（1）指出編號儀器名稱：②________．

（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為_________________．

（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是________（從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是___________________________________，該反應原理用化學方程式表示為_________________改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從_________端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→______________（用端口字母表示）．

（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH____ （填“＞”、“＜”或“=”）7．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下實驗裝置圖進行氣體制取和性質實驗的探究：

（1）請寫出儀器名稱a：_______,b：_______

（2）實驗室里不使用催化劑制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_______（填字母代號,下同）；用該裝置制取氧氣的化學反應方程式為_______； 實驗室制取CO2氣體時發(fā)生的化學反應方程式為_______;連 接A、I、D實驗裝置，可制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，I裝置中加入的藥品是_______，氣體通過I時應從_______（填“m”或“n”）端進入，收集CO2一般不使用C裝置 的原因是________

（3）曉麗用圖中A、G、H裝置組合制備CO2氣體并驗證相關性質，則裝置A應該先連接裝 置______（填“G”或“H”），G裝置中的現(xiàn)象是_______；如圖F所示，向燒杯中慢慢傾倒CO2,發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明CO2 具有的化學性質是_________（答—點即可）。

（4）若裝置A中的反應過于劇烈，從安全角度考慮，可以采取的措施有________（填字母序號）。

a用容積較小的錐形瓶 b減慢液體的滴加速度

c加熱反應物 d降低液體反應物的濃度

查閱資料：二氧化硫為無色透明氣體,有刺激性氣味，有毒，密度比空氣大，易溶于水�；瘜W 性質與二氧化碳的相似，都能和堿反應。在實驗室里，常用亞硫酸鈉與濃硫酸反應制取二氧化硫，反應的化學方程式為 .

（5）實驗室制取二氧化硫最好選擇的發(fā)生裝置是________，收集二氧化硫最好選擇的裝置是I,進氣口應為_______端（填“m”或“n”），因為二氧化硫有毒，多余的二氧化硫常用________溶液來吸收,請寫出用該溶液吸收二氧化硫氣體的化學反應方程式:_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途．

（1）鋁塊能制成鋁鉑是利用了鋁的__________性．

（2）可以判斷銅、鋅、銀三種金屬活動性順序的一組試劑是_____（填字母）．

A銀、鋅、硫酸銅溶液 B銅、銀、硫酸鋅溶液 C硫鋅鋅、硝酸銀溶液、銅

（3）我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家，請寫出鐵與硫酸銅溶液反應制取銅的化學方程式__________；若用這種方法制取銅，11.67t含雜質4%的生鐵完全反應，在理論上可制取銅的質量為__________ t（計算結果保留一位小數(shù)）．

（4）將5.6g含有一種雜質的鐵粉與足量的稀鹽酸反應，生成0.21g氫氣，則該鐵粉中混入的雜質是　______（填“銅”或“鋁”）；把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，得濾渣和濾液．向濾渣中滴入稀硫酸，若無氣泡產生，則濾液中一定含有的溶質是__________（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是__________。

（2）用 A與C連接制取氣體的化學方程式為____________________________________。

（3）用C裝置收集氣體的依據(jù)是____________________________________。

（4）D裝置用來探究燃燒的條件，當觀察到_________________________________時，說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點。

（5）E裝置中水的作用是_____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料，合成一系列化工原料和燃料的化學。

(1)煤和高溫水蒸氣反應可以生成CO和H2，反應的化學方程式為_____。

(2)天然氣的重整可以得到合成氣。其微觀過程示意圖如下所示：

上述物質中，生成物C與D的質量比為_____。

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質。僅以合成氣為原料不可能得到的物質是_____(填字母序號)。

A 草酸(H2C2O4) B 甲醇(CH3OH) C 尿素[CO(NH2)2]

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