【題目】某興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):

(查閱資料)Na2CO3溶液呈堿性,CaCl2 溶液呈中性。

(對(duì)固體猜想)

猜想Ⅰ:全部是Na2CO3 ;

猜想Ⅱ:全部是NaOH

猜想Ⅲ:_______________________________。

(實(shí)驗(yàn)和推斷)

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是____________________,有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

(2)ACa(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為____________(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)_______________(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。

(3)ACaCl2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b無色酚酞不變色,則猜想_____________成立;如果猜想Ⅲ成立,則現(xiàn)象a、現(xiàn)象b分別是_____________________________。

(反思)

久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_____________________________(寫化學(xué)方程式)。

②應(yīng)密封保存氫氧化鈉。

【答案】Na2CO3 NaOH混合物 稀鹽酸 CaCO3 不能 a為有白色沉淀、b為無色酚酞變紅色

【解析】

[對(duì)固體猜想]

氫氧化鈉在保存期間可能吸收空氣二氧化碳而全部變質(zhì)為碳酸鈉,也可能部分吸收二氧化碳而部分變質(zhì)為碳酸鈉,也可能因保存較為完善而未變質(zhì);所以猜想III: Na2CO3 NaOH混合物。

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A是稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。

(2)ACa(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)生成的CaCO3,該實(shí)驗(yàn)不能說明樣品中有NaOH,因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)也產(chǎn)生氫氧化鈉。

(3)ACaCl2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b無色酚酞不變色,說明溶液中含有Na2CO3,不含NaOH,則猜想I成立;如果猜想成立,則CaCl2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,故現(xiàn)象a為有白色沉淀、現(xiàn)象b為無色酚酞變紅色。

[反思]

①久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是筆記本電腦內(nèi)部一些零部件的示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)識(shí)的電腦部件中屬于合金的是____________(填一種即可,填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是_______________。

(2)下列關(guān)于鐵、鋁、銅的性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是__________(填字母)。

a 均可以導(dǎo)電

b 均可以和氧氣反應(yīng)

c 均可以和稀鹽酸反應(yīng)

(3)寫出能證明鐵比銅活潑的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

(4)請(qǐng)你談?wù)劵瘜W(xué)材料對(duì)我們生活的影響:_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。

(2)探究生成的氣體是什么?

用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。 說明生成的氣體是______________。

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)。

1)如圖一裝置所示,先將氫氧化鈉溶液注入三頸燒瓶中,然后再將稀鹽酸注入三頸燒瓶中,觀察到氣球的變化是________________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的原理,興趣小組的同學(xué)又設(shè)計(jì)了圖二裝置。實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉K,先將注射器中的氫氧化鈉溶液注入A中,然后再打開K,稀鹽酸倒流進(jìn)A中,片刻后停止倒流,A中溶液仍為紅色。同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后A裝置中的溶液成分產(chǎn)生了興趣,提出了如下猜想:

猜想一: NaCl、 Na2CO3

猜想二: NaCl、 NaOH

猜想三: NaCl、NaOH、Na2CO3

①上述猜想不合理的是___________,原因是______。

同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式

__________________

有白色沉淀產(chǎn)生

③反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

靜置,取上層清液,向其中滴加酚酞溶液

_________________

猜想三成立

3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,興趣小組的同學(xué)想將溶液的溶質(zhì)都變?yōu)?/span>NaCl。他們向裝置A中加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,恰好使紅色完全退去,試計(jì)算反應(yīng)后NaCl的質(zhì)量增加了_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度

B.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到b中溶液變渾濁

C.為保證氧化銅被完全還原出來,氧化銅與木炭的質(zhì)量比應(yīng)該為160:12

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先從b中移出導(dǎo)管,然后迅速夾緊膠管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是(只答一條):

(3)實(shí)驗(yàn)C:用玻璃棒攪拌的目的是 。

(4)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是 。觀察到鐵絲劇烈燃燒, ,生成黑色固體,放出大量的熱。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

A.20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小

B.將等質(zhì)量60℃的甲、乙飽和溶液降溫到40℃時(shí),析出的固體質(zhì)量甲>

C.40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.60℃時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g 水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是4:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量。下列說法正確的是( 。

A. b的數(shù)值為14

B. 該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)過程中乙與丁發(fā)生改變的質(zhì)量比為56

D. 充分反應(yīng)后生成丙的質(zhì)量為37.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

1)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母,下同)__.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是__

2)實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣裝置為__,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__

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