15.根據(jù)下列儀器及實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣.實(shí)驗(yàn)室用該組合制取此氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間收集,仍未收集滿該氣體,可能的一種原因是裝置氣密性不好.
(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將A裝置改進(jìn)為B裝置,其最大的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)A、D裝置的組合制取氣體的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,可以用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)裝置的氣密性和藥品的量進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)裝置的不同點(diǎn)分析裝置的優(yōu)缺點(diǎn).

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是試管;
(2)A、D裝置的組合制取氣體的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,可以用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)長(zhǎng)時(shí)間收集不滿可能原因是裝置漏氣或藥品不夠;
(4)B裝置比A裝置多了一塊有孔塑料板,其優(yōu)點(diǎn)在于可隨時(shí)反應(yīng)隨時(shí)停止.
故答案為:(1)酒精燈,試管;
(2)氧氣,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)裝置氣密性不好;
(4)便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.
(1)寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱①試管、②酒精燈、③集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是A;
使用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)選用的氣體發(fā)生裝置是B.
(3)使用向上排空氣法收集氣體時(shí),氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)是:密度比空氣大,不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);使用排水集氣法收集氣體時(shí),氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)是:不易溶于水或不溶于水,不能和水發(fā)生反應(yīng).
(4)要收集一瓶較純凈的氧氣,最好選用的氣體收集裝置是:E
(5)實(shí)驗(yàn)室使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)收集到所需氣體后,要結(jié)束實(shí)驗(yàn)操作,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出來(lái);再熄滅酒精燈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究,發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6x+2N2,生成物x為常見(jiàn)物質(zhì),關(guān)于物質(zhì)x,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該物質(zhì)由氮、氫、氧三種元素組成B.該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2
C.該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%D.該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是( 。
A.Na2SO4  BaCl2  NaCl  KNO3B.HCl Na2CO3 BaCl2  KNO3
C.NaOH FeCl2 Na2SO4 BaCl2D.NaNO3 CuCl2 AgNO3 HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.人體補(bǔ)充鈣元素可預(yù)防貧血
B.鑒別羊毛和合成纖維可灼燒聞氣味
C.治療胃酸過(guò)多可服用氫氧化鈉
D.提高農(nóng)作物產(chǎn)量可將硝酸銨與熟石灰混合施用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列用品的主要成分及用途對(duì)應(yīng)不正確的是(  )
ABCD

主要成分NaHCO3Ca(OH)2CO2NaOH
用途食品加工改良酸性土壤做制冷劑去除油污
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).
(1)空氣是我們賴以生存的寶貴資源.空氣屬于混合物,其中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓芄┙o呼吸的氣體是氧氣.
(2)“合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康.
①下列食品中富含糖類的是B(填字母序號(hào),下同).
A.雞蛋             B.饅頭             C.蔬菜
②為了預(yù)防貧血癥,可以補(bǔ)充一些含鐵元素的食品,如動(dòng)物肝臟、雞蛋等.
(3)生活中的下列做法,不利于人體健康的是AC.
A.食用霉變的花生    B.倡導(dǎo)大家不吸煙    C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是N2或CO2或稀有氣體;大米、面粉中的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類;為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含鈣元素的食品;食醋(CH3COOH)有擴(kuò)張血管、抗衰老和殺菌等作用,常用酒精與空氣中的O2在酶的作用下反應(yīng)而得到,同時(shí)生成另一種液體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$CH3COOH+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)按要求填空.
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空.
2個(gè)氧原子4個(gè)水分子5個(gè)亞鐵離子6個(gè)銨根離子
2H4H2O5Fe2+6N${{H}_{4}}^{+}$
(2)化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).
①請(qǐng)用甲烷、氯化鈉、熟石灰、小蘇打、硫酸的化學(xué)式填入下表相應(yīng)的空格中.
用途用于除去鐵銹天然氣的主要成分作為調(diào)味品用于改良酸性土壤烹制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分化學(xué)式
化學(xué)式H2SO4CH4NaClCa(OH)2NaHCO3
②下列說(shuō)法正確的是AC(填字母序號(hào)).
A.煤氣中毒是由一氧化碳?xì)怏w引起的
B.農(nóng)藥“波爾多液”由硫酸銅、生石灰和水配制而成,配制時(shí)能用鐵制容器
C.爐具清潔劑中含有氫氧化鈉
D.小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,可施氮肥
(3)化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
①打開盛裝白醋的瓶蓋,較遠(yuǎn)處也能聞到酸味,這是由于白醋分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).向白醋中加入紫色石蕊溶液,溶液變紅色.
②洗潔精能去油污,利用洗潔精的乳化作用.
③野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是隔絕氧氣.
④牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì).牛奶可用聚乙烯塑料袋盛裝,聚乙烯塑料是合成(填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案