下列圖示所呈現(xiàn)的物質屬于混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質的分類
分析：根據(jù)構成物質的分子的種類分析．由同種分子構成物質屬于純凈物，由不同種分子構成的物質屬于混合物．
解答：解：A、由一種分子構成屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質；
B、由一種分子構成屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質；
C、由兩種分子構成，屬于混合物；
D、由一種分子構成屬于純凈物，由三種元素組成，屬于化合物；
故選：C
點評：解答本題關鍵是要知道由分子構成的物質中，由一種分子構成屬于純凈物，由兩種或兩種以上分子構成的物質，屬于混合物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

�；撬幔–2H2NO3S）具有多種生理功能，其可以保護視網(wǎng)膜、保護心肌和促進脂類消化吸收等，是人體健康必不可少的一種營養(yǎng)素．求：
（1）�；撬岬南鄬Ψ肿淤|量．
（2）C、N、S三種元素的質量比．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關電解水實驗（如圖）的下列敘述中，錯誤的是（　　）
A、試管甲中的氣體是氫氣
B、試管乙中的氣體是氧氣
C、該實驗證明水由氫氣和氧氣組成
D、該實驗證明水分子是可以再分的

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于水的說法不正確的是（　　）
A、水是由2個氫元素、1個氧元素組成的
B、水分子中H、O原子個數(shù)比是2：1
C、右圖是我國的節(jié)水標志
D、運用化學方法，可以進行污水處理，實現(xiàn)水資源的重新利用

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質組合中，前者屬于單質，后者屬于化合物的是（　�。�
A、澄清石灰水   氧化汞
B、金屬銅     二氧化硫
C、紅磷    空氣
D、除盡氧氣后的空氣     制氧氣的雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的是依據(jù)歷史上著名的化學家拉瓦錫關于空氣的成分研究的實驗原理而設計的一套實驗裝置．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，做上記號；用彈簧夾夾乳膠管；點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即把塞子塞緊．觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察實驗現(xiàn)象及水面的變化情況．
（1）寫出該反應的化學方程式：
 
，該反應的基本類型屬于
 
反應．
（2）若同學做完實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
，其原因可能是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

表中是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明，試回答：
配料含碘量（以1計）
氯化鈉、碘酸鉀（20mg-40mg）/kg
貯存指南食用方法
避熱、避光、密封勿長時間燉炒
（1）碘酸鉀的化學式為KIO3，其中碘的化合價為
 
；
（2）“含碘量”中碘是指
 
（填序號）
A、碘酸鉀   B、碘元素    C、碘分子   D、碘離子
（3）由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學性質有
 
（填序號）
A、受熱易反應   B、易燃易爆   C、見光時不穩(wěn)定．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用五個圓表示A（氧化鐵）B（稀鹽酸）C（氧氣）D（一氧化碳）E（鐵粉）五種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生化學反應，如圖所示請回答下列問題：
（1）將C、D、E三個圓畫到AB周圍適當?shù)奈恢�，并寫出物質的化學式．
（2）寫出屬于化合反應的方程式
 
．
（3）寫出A與足量的B反應的現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的應用發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、
用二氧化碳滅火
B、
堿與指示劑的作用
C、
探究鐵生銹的條件
D、
  金屬銅導線

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同步練習冊答案