我國某地區(qū)已探明有豐富的鐵礦、煤、石灰石、黏土礦和地下水資源．計劃在該地區(qū)建設(shè)大型鐵礦．回答問題：（1）根據(jù)資源綜合利用和盡可能減少運輸量的要求，隨著鐵礦的開發(fā)，需要在該地區(qū)相應(yīng)建立①焦化廠、②鋼鐵廠、③發(fā)電廠、④水泥廠等企業(yè)，形成有規(guī)模的工業(yè)體系．請根據(jù)礦藏資源與工業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，將企業(yè)代號填入如圖相應(yīng)的空格中．

（2）寫出赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的最主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）為了減少水資源的過度消耗和避免遭受污染，該地區(qū)或相關(guān)企業(yè)必須同步建設(shè)______廠，以保護脆弱的生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．
（1）由鐵礦箭頭可判斷出鋼鐵廠的位置．而要煉鋼所需輔助材料有：焦炭、石灰石、電力，而要發(fā)電，需有煤炭，并且煉焦過程中需要電力，這樣，可確定電廠與焦化廠的位置，依次為發(fā)電廠，焦化廠，鋼鐵廠．而鋼渣和輔助礦粘土、石灰石一起可生產(chǎn)水泥，故最后為水泥廠．
（2）在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；
（3）為了減少水資源的過度消耗和避免遭受污染，該地區(qū)或企業(yè)必須同步建設(shè)污水處理廠，以保護脆弱的生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．
故答案為：（1）③①②④；（2）FeO3+3CO
高溫
.
2Fe+3CO2；（3）污水處理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有A、B、C三種金屬，把B、C投入稀鹽酸中，只有B溶解，把C投入A的硝酸鹽溶液中，在C的表面析出A，則三種金屬的活動性由強到弱的順序為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知銅鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3═3FeCl2．現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)的組成的說法正確的是（　�。�
A．溶液中一定含有FeCl3，固體一定是鐵和銅
B．溶液中一定含有FeCl2，固體一定含有銅
C．溶液中一定含有FeCl2、CuCl2，固體一定含銅
D．溶液中一定含有FeCl2，固體一定是鐵和銅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

已知堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]受熱易分解、能與酸反應(yīng)．孔雀石主要含Cu2（OH）2CO3，還含少量Fe、Si的化合物．某學(xué)�；瘜W(xué)研究小組以孔雀石為原料制備CuSO4?5H2O的流程如下：

請回答下列問題：
（1）流程中，X的化學(xué)式是______；由溶液B獲得CuSO4?5H2O，需要經(jīng)過加熱蒸發(fā)、______、過濾等操作．
（2）若通過置換反應(yīng)由溶液B制備金屬銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
若選用下列物質(zhì)與氧化銅反應(yīng)制備銅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①選用非金屬單質(zhì)______：
②選用氧化物______．
（3）工業(yè)上用焦炭在高溫電爐中還原SiO：可得到含有少量雜質(zhì)的Si和CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
______，該反應(yīng)類型為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

要想吃可口的飯菜，就得吃媽媽親手做的．如圖是某廚房的一角，請根據(jù)要求填空．
（1）廚房中的排油煙機表面材料是不銹鋼制成的，不銹鋼中除含鐵外，還含有鉻（Cr）等，冶煉鉻是用三氧化二鉻（Cr2O3）和金屬鋁在高溫下反應(yīng)制得的，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為①______，反應(yīng)前后鉻元素的化合價分別為②______；
（2）廚房中爐具上使用的照明設(shè)備是電燈，電燈在照明時的能量轉(zhuǎn)化為______；
（3）廚房中的鐵質(zhì)水龍頭表面鍍一層金屬鉻，其目的是______；
（4）在洗碗時廚房中的水池會粘些油污，可以用廚房（餐具）洗滌劑洗去，其除油污的原理是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2013年佛山啟動了“生活垃圾分類”試點活動，對提升城市文明和生活質(zhì)量具有積極的意義。下列各圖為城市生活垃圾分類標(biāo)志，則廢舊電池屬于（    ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。
①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有     （填字母）。
 
②“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學(xué)的是     (填字母)。
A．任何食品都不可以使用食品添加劑
B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C．含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素
D．用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
（2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步。
①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，它易水與空氣中的     等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法     。
②可降解塑料的問世，既方便了生活，又減少了“白色污染”。塑料屬于     材料（填“復(fù)合”或“合成”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
   
（1）通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與           共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
　 （2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是                                ；
　�。�3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

金屬資源是不可再生的資源，保護金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)，下列有關(guān)敘述不正確的是
A．大力開采礦物以保障金屬材料的供用
B．提高廢舊金屬的回收利用率
C．在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕
D．用特種塑料代替金屬制造機器的零部件

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同步練習(xí)冊答案