【題目】過氧化鈉(Na2O2)可用作呼吸面具中的供氧劑,實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品,某研究小組對其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究.
【查閱資料】過氧化鈉能與空氣中的水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2 .
【提出問題】過氧化鈉是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
假設(shè)1:過氧化鈉未變質(zhì);假設(shè)2:過氧化鈉部分變質(zhì);假設(shè)3:過氧化鈉全部變質(zhì).
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】
序號 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 取部分固體于試管中,加入適量的水,在試管口插入帶火星的木條 | 固體完全溶解,木條復(fù)燃 | 假設(shè)不成立 |
② | 取少量①中溶液于試管中,滴加足量的 , 振蕩 | 有氣泡生成 | 假設(shè)2成立 |
(2)【提出新問題】部分變質(zhì)的過氧化鈉樣品中是否含有氫氧化鈉呢?
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)③:取少量①中溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液,溶液變紅.
【定性分析】
由實(shí)驗(yàn)③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)小明認(rèn)為,由上述實(shí)驗(yàn)無法確定原固體藥品中是否含有氫氧化鈉,理由是 .
(4)【定量分析】
稱取6.04g過氧化鈉藥品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水使固體完全溶解,共收集到0.64g氣體;再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反應(yīng),經(jīng)過濾、干燥等操作,稱量固體質(zhì)量為2.00g.
寫出加入澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(5)6.04g上述樣品中含有NaOH的質(zhì)量為 g.
(6)【反思提高】
過氧化鈉長時間露置在空氣中會全部變質(zhì),最終轉(zhuǎn)化為(填化學(xué)式).
【答案】
(1)3;稀鹽酸
(2)NaOH、Na2CO3
(3)過氧化鈉與水反應(yīng)能生成氫氧化鈉,不能說明原來是否存在
(4)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
(5)0.8
(6)Na2CO3
【解析】解:【猜想與假設(shè)】①取部分固體于試管中,加入適量的水,在試管口插入帶火星的木條,固體完全溶解,木條復(fù)燃,可知是氧氣,故假設(shè)3不正確;
②取少量①中溶液于試管中,滴加足量的稀鹽酸,有氣泡生成,說明含有碳酸鈉;
【定性分析】(2)加入足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,說明含有碳酸鈉;靜置,向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液,溶液變紅,說明含有氫氧化鈉,以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3;(3)濾液中滴加無色酚酞試液,若液體變紅,不能證明原粉末中有NaOH,因?yàn)檫^氧化鈉與水反應(yīng)能生成氫氧化鈉,不能說明原來是否存在.
【定量分析】(4)石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;(5)設(shè)樣品中含有Na2O2的質(zhì)量為x,
2Na2O2+2H2O═4NaOH+ | O2↑ |
156 | 32 |
x | 0.64g |
x=3.12g
經(jīng)過濾、干燥等操作后得到的固體是CaCO3 , 質(zhì)量為2.00g,設(shè)樣品中含有的Na2CO3的質(zhì)量為y,
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+ | CaCO3↓ |
106 | 100 |
y | 2.00g |
y=2.12g
則樣品中NaOH的質(zhì)量=6.04g﹣3.12g﹣2.12g=0.8g
【反思提高】過氧化鈉易與二氧化碳反應(yīng),還能和水反應(yīng)變質(zhì),最終轉(zhuǎn)化為Na2CO3
答案:
【猜想與假設(shè)】
序號 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 取部分固體于試管中,加入適量的水,在試管口插入帶火星的木條 | 固體完全溶解,木條復(fù)燃 | 假設(shè) 3不成立 |
② | 取少量①中溶液于試管中,滴加足量的 稀鹽酸,振蕩 | 有氣泡生成 | 假設(shè)2成立 |
【定性分析】(2)NaOH、Na2CO3;(3)過氧化鈉與水反應(yīng)能生成氫氧化鈉,不能說明原來是否存在;
【定量分析】(4)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;(5)0.8;
【反思提高】Na2CO3 .
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握氧氣的驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi);注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如圖:
(1)X的化學(xué)式為 .
(2)反應(yīng)②中空氣的作用是 .
(3)石青的化學(xué)式為2CuCO3Cu(OH)2 , 寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 .
(4)若反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1:1,則其化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向某溶液中滴入無色酚酞溶液后無變化,向該溶液中滴入紫色石蕊試液,則( )
A. 一定顯紅色
B. 可能仍為紫色,也可能顯紅色
C. 可能顯藍(lán)色
D. 一定顯無色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng),回答下列問題:
(1)做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時,將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙,由上而下(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中.
(2)碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O2 2CO,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng).
(3)在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系.將ag碳和bg氧氣放入一恒容密閉容器中,在一定條件下恰好完全反應(yīng),相同溫度下,測得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為P1、P2 . 如果P1<P2 , 則 的取值范圍是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】泉州是白螞蟻災(zāi)害的高發(fā)地區(qū),白螞蟻會蛀蝕木頭,它分泌的蟻酸是一種酸,還能腐蝕很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是( )
A. 鋼筋 B. 銅制品 C. 大理石 D. 鋁合金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線,判斷下列說法中正確的是( )
A.t℃時,甲、乙溶液的濃度一定相等
B.10℃時,甲的溶解度一定大于乙
C.15℃時,11g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為1g
D.t℃時,用20g的甲配得的溶液一定是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)寫出一種實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式 , 檢驗(yàn)該氣體的方法是 .
(2)某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置最好選擇C而不選用B的原因是 , 欲收集到干燥的二氧化碳所選裝置的接口順序?yàn)镃裝置導(dǎo)管口接 , 接 . (填寫小寫字母)
(3)該同學(xué)預(yù)測定碳酸鈉的純度,取20g樣品配成50g溶液,加入足量氯化鈣溶液,將產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、干燥,稱得質(zhì)量為10g,求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管 ②檢查裝置氣密性 ③裝藥,固定裝置,④ 排水法收集氧氣 ⑤熄滅酒精燈 ⑥將導(dǎo)管撤出水槽 正確的操作是:
A、③②①④⑥⑤ B、②③①④⑥⑤
C、③②①⑤⑥④ D、②③①④⑤⑥
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