分析 (1)考慮二氧化碳的密度大于空氣,可以像倒水一樣傾倒,且二氧化碳不支持燃燒;
(2)實(shí)驗(yàn)B為電解水的實(shí)驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣;
(3)根據(jù)鐵燃燒生成四氧化三鐵分析;
(4)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),紅磷要過量,防止氧氣不能充分消耗.
解答 解:(1)因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝,且二氧化碳不支持燃燒,所以下層的蠟燭先滅,故實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭由下至上依次熄滅;
(2)實(shí)驗(yàn)B為電解水的實(shí)驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,其反應(yīng)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量,其原因是:使瓶中的氧氣能完全反應(yīng),否則所測(cè)氧氣含量將偏低.
故答案為:(1)蠟燭由低到高依次熄滅;(2)H2;(3)3Fe+2O2;Fe3O4;(4)使氧氣完全反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 掌握二氧化碳的性質(zhì):密度大于空氣、能滅火,學(xué)會(huì)利用它處理題目,記住鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、電解水正負(fù)極產(chǎn)生的氣體以及空氣中氧含量測(cè)定的注意事項(xiàng)等,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后分子的種類、個(gè)數(shù)不變 | B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | ||
C. | 生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1 | D. | 甲的化學(xué)式可能為CH2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵制容器來配制波爾多液 | |
B. | 要制取2 g氫氣,用56 g生鐵與足量的稀硫酸反應(yīng) | |
C. | 將裸露的鐵管埋在潮濕的土里 | |
D. | 不銹鋼的抗腐蝕性好,可用于制造醫(yī)療器械 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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