下列應用和相應的原理及基本反應類型均正確的是　　

A. 溶洞的形成：化合反應

B. 熟石灰處理硫酸廠廢水：       中和反應

C. 工業(yè)制二氧化碳：          分解反應

D. 用熟石灰區(qū)分氯化銨和尿素：復分解反應

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市沙依巴克區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

請結(jié)合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①________，②________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________（選填序號），該反應的化學方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后，應先_______（選填 “從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，反應的化學方程式為________，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是______（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是_____。

（4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。

①合成氨時參加反應的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。

②實驗中燒杯內(nèi)導管口有氣泡，還可觀察到________現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市冠縣2019學期九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，具有不同原子團的是（　�。�

A. FeSO4和CuSO4 B. NaNO3和KNO3

C. Na2SO4和Na2CO3 D. NaOH和Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F為初中學過的常見的六種物質(zhì)，且它們含有一種相同元素，C、E、F為氧化物，且F為黑色固體，F(xiàn)中兩種元素質(zhì)量比為4：、B、D分別為酸、堿、鹽溶液中的一種，A溶液藍色。用“一”相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，用“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)圖中并沒有表示出所有的反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答問題：

寫出C、D的化學式：C______，D______；

寫出E轉(zhuǎn)化為B的化學方程式______；

發(fā)生置換反應時有明顯的顏色變化，顏色變化是______。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列對相應現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是　　

選項

現(xiàn)象或事實

解 釋

A

溶液淺綠色而溶液黃色

溶液中陽離子不同

B

品紅擴散

分子不斷運動

C

有機化合物性質(zhì)不同

原子排列方式不同

D

氯化鈉溶液能夠?qū)щ?/p>

溶液中有自由移動的電子

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：黑龍江大慶市2019屆八年級（五四制）上學期期末考試化學試卷 題型：計算題

下圖為哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋”高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題： （1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，試計算：

①維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比：_____________

②維生素D2的相對分子質(zhì)量：______________

③維生素D2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為多少__________？(精確到0.1%）

[主要原料] 碳酸鈣、維生素D

[功效成分] 補鈣 每片中含鈣（以Ca計）0.5g、

維生素D 0.1g

[食用方法] 每日1次，每次1片

[規(guī) 格] 2.5g/片

[主要原料] 碳酸鈣、維生素D

[功效成分] 補鈣 每片中含鈣（以Ca計）0.5g、

維生素D 0.1g

[食用方法] 每日1次，每次1片

[規(guī) 格] 2.5g/片

（2）“新蓋中蓋”高鈣片的功效主要為補鈣。計算每片“新蓋中蓋”高鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少__________？

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科目：初中化學 來源：黑龍江大慶市2019屆八年級（五四制）上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

多角度認識物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學知識．

（1）化學是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用文字表達式表示下列化學反應：

①有大量白煙生成的化合反應______________；②有兩種物質(zhì)生成的氧化反應_______________．

（2）化學研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是_________．

A．稀有氣體用作焊接金屬的保護氣    B．銅用于制導線

C．氮氣用作食品防腐劑   D．氧氣用于醫(yī)療急救

（3）化學研究物質(zhì)的組成，葡萄糖（C6H12O6）是由___種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為___________________．

（4）化學還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，如鎂是由______（填“分子”“原子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由____________構(gòu)成的．請用微粒觀點解釋：

①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是________________________；

②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學性質(zhì)相同的原因是________________________．

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科目：初中化學 來源：黑龍江大慶市2019屆八年級（五四制）上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是       

A. 工業(yè)上用液態(tài)空氣分離出氧氣是分解反應

B. 空氣中氮氣占空氣質(zhì)量分數(shù)的

C. 稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以作保護氣

D. 濃度屬于我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準基本監(jiān)控項目

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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列圖示中，分別表示不同的原子，其中 表示氧原子，則其中表示氧化物的圖框是

A. B. C. D.

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