請結(jié)合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①________，②________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________（選填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先_______（選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是_____。

（4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。

①合成氨時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。

②實驗中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡，還可觀察到________現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞州且末二中2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 空氣 C. 氧氣 D. 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

工業(yè)上生產(chǎn)電石并制備重要工業(yè)原料乙炔流程如下：

資料：.碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。

.乙炔的相對分子質(zhì)量是26，一個乙炔分子有四個原子構(gòu)成。

.B、C組成的元素相同，C有毒。

（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：A______B______C______。

（2）反應(yīng)①化學(xué)方程式為______。

（3）將一定量的乙炔完全燃燒，生成水和二氧化碳，則乙炔的化學(xué)式為______。

（4）若向D的澄清溶液中通入二氧化碳，有白色渾濁現(xiàn)象，則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的凈化和處理，說法正確的是( )

A. 生活污水應(yīng)集中處理，達(dá)標(biāo)后再排放

B. 過濾能除去水中所有的雜質(zhì)

C. 硬水經(jīng)活性炭吸附后變成軟水

D. 電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是( )

A. 點燃酒精燈 B. 檢查裝置氣密性

C. 傾倒液體 D. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市沙依巴克區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。

(1)“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對原子質(zhì)量為_____，X的數(shù)值是_____

(2)催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如圖．下列說法正確的是_____(填序號)

A．反應(yīng)前后分子的種類不變

B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變

C．反應(yīng)前后元素化合價都不變

D．反應(yīng)后丁、戊的分子個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市沙依巴克區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：多選題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X2+3Y2＝2Z的敘述錯誤的是(　　)

A. Z的化學(xué)式為XY3

B. 若mg X2和ng Y2充分反應(yīng)，則生成Z的質(zhì)量一定是(m+n)g

C. 若X2和Y2的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)

D. 若ag X2完全反應(yīng)生成bg Z，則同時消耗(b﹣a)g Y2

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市冠縣2019學(xué)期九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，對紫色石蕊試液遇到氫氧化鈉溶液時顏色的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，以下是她探究的過程，請在下列橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色.

(1)提出問題：是什么粒子使紫色石蕊試液變藍(lán)色呢？

(2)查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+和OH-

(3)猜想：是大量的OH-使紫色石蕊試液變藍(lán)色

(4)實驗探究步驟及其說明：

①在一支干凈的試管中加入2mL的蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明______

②在一支干凈的試管中加入2ml的氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明___

③在一支干凈的試管中加入2ml的氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色，說明______

(5)結(jié)論：原猜想_________(填“成立”或“不成立”)，對此請你再舉一例能使紫色石蕊試液變藍(lán)的堿溶液_________(填化學(xué)式)

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理及基本反應(yīng)類型均正確的是　　

A. 溶洞的形成：化合反應(yīng)

B. 熟石灰處理硫酸廠廢水：       中和反應(yīng)

C. 工業(yè)制二氧化碳：          分解反應(yīng)

D. 用熟石灰區(qū)分氯化銨和尿素：復(fù)分解反應(yīng)

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