A. | ①②屬于同一種元素 | B. | ①④的化學(xué)性質(zhì)相似 | ||
C. | ①得到電子可形成③ | D. | ②③表示不同種離子 |
分析 A、依據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析解答;
B、依據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與其最外層電子數(shù)關(guān)系密切分析判斷;
C、依據(jù)微粒的構(gòu)成分析判斷;
D、根據(jù)圖示信息分析判斷.
解答 解:A、①②的質(zhì)子數(shù)都是8,屬于同一種元素,故A正確;
B、由于元素的化學(xué)性質(zhì)與其最外層電子數(shù)關(guān)系密切,而①④最外層電子數(shù)相同,故兩者化學(xué)性質(zhì)相似,故B正確;
C、①③的質(zhì)子數(shù)不同,①得到電子不能可形成③,故C錯(cuò)誤;
D、②③的質(zhì)子數(shù)不同,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都不等于核外電子數(shù),表示不同種離子,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
OH- | NO3- | SO42- | CO32- | |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不① | 不 |
Na+ | 溶 | 溶② | 溶 | 溶③ |
Ca2+ | 溶 | 溶④ | 微 | 不 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O | B. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | ||
C. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 | D. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
步驟1 | 取樣品加入足量水,充分振蕩,靜置 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
步驟2 | 過濾后,往濾渣中加入過量的稀鹽酸 | 沉淀全部溶解,并有氣體產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是由原子構(gòu)成的 | B. | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | ||
C. | 分子在不停地運(yùn)動(dòng) | D. | 分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),則該反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變 | |
B. | M、N、P、Q可能含有同一種元素 | |
C. | 若P、Q都是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 若16g M和64g N能恰好完全反應(yīng),則M、N的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:2 |
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