【題目】下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣 B.乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳

C.收集氫氣可用丙裝置 D.丁裝置可用來(lái)收集氧氣

【答案】C

【解析】①氧氣的制取是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合氣體的方法,屬于固體和固體加熱的類型,所以A中的裝置可以.氧氣不溶于水,所以氧氣的收集用排水法,所以丁中的裝置可以.

②二氧化碳的制取用碳酸鹽和酸反應(yīng),屬于固體和液體不用加熱的類型,二氧化碳的檢驗(yàn)是將二氧化碳通入澄清的石灰水中,看是否變渾濁,所以乙中的裝置可以.

③氫氣的制取是用酸和活潑金屬反應(yīng),屬于固體和液體不用加熱的類型,氫氣不溶于水密度比空氣小,所以氫氣的收集是用排水法或者向下排空氣法,丙中用向上排空氣法是收集密度比空氣大的氣體的,不合適.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列洗滌方法中,不能實(shí)現(xiàn)的是(

A.用汽油洗去手上的油污

B.用洗潔精洗去餐具上的油污

C.用酒精洗去試管內(nèi)壁附著的碘

D.用稀鹽酸洗去試管內(nèi)壁附著的銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“不一定”的說(shuō)法中,不正確的是(

A.含氧化合物不一定是氧化物

B.質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素

C.堿的水溶液不一定呈堿性

D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)媒體報(bào)道,2009212日我外交部發(fā)言人就法國(guó)佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如右圖),發(fā)表嚴(yán)正聲明:中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán)。這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠 ,銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物。

(1)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與空氣中的________、________________共同作用的結(jié)果。

(2)為探究銅綠的組成,小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,放入右圖所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________ , 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明,銅綠加熱后生成的三種氧化物可能是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,并補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫?qǐng)用化學(xué)方法鑒別兩瓶無(wú)色透明的液體是蒸餾水還是酒精

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________

_________

__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“恒大冰泉”是來(lái)自長(zhǎng)白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是(

①無(wú)色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性.

A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三種氣體,最簡(jiǎn)單的方法是(

A. 分別觀察氣體的顏色 B. 分別測(cè)量氣體的密度

C. 分別伸入燃著的木條 D. 分別倒入澄清的石灰水,振蕩

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是 ( )

A. 向一定量的稀硫酸溶液中滴加氫氧化鈉至過(guò)量

B. 向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_______(填序號(hào))。

(2)氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問(wèn)題。

①圖I中的反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為___________________________________________,

集氣瓶中加入液體的作用是_________________________________________________

②圖2中的集氣瓶中加入的液體可能是___________________,其主要目的是_________________

③木炭在一集氣瓶氧氣中燃燒后,為了驗(yàn)證其生成物,后續(xù)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象、結(jié)論是

_______________________________________________

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