【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是 ( )

A. 向一定量的稀硫酸溶液中滴加氫氧化鈉至過量

B. 向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>

【答案】D

【解析】Ａ、氫氧化鈉溶液的ＰＨ＞７，滴加稀硫酸至過量后，溶液的ＰＨ＜７，正確；Ｂ、硫酸和硫酸鎂混合溶液中含有硫酸根離子，滴加氫氧化鋇溶液就有沉淀生成，錯誤；Ｃ、足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，鹽酸完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，等質(zhì)量的鹽酸生成等質(zhì)量的氯化鎂；相等質(zhì)量的碳酸鎂和氧化鎂與鹽酸反應(yīng)，碳酸鎂生成的氯化鎂質(zhì)量少，錯誤；Ｄ、在一定溫度下，向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，還能溶解硝酸鈉，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)溶液飽和后，不能再溶解硝酸鈉，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，正確。故選ＡＤ。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用所學(xué)的知識填空：

（1）氬氣是由_____________構(gòu)成的；

（2）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________；

（3）氯化鈉是由_____________構(gòu)成的。

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【題目】下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗方法不正確的是（ ）

A．實驗室可用甲裝置來制取氧氣 B．乙裝置可用來制取、檢驗二氧化碳

C．收集氫氣可用丙裝置 D．丁裝置可用來收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)儀器連接描述錯誤的是（ ）

A. 橡皮塞慢慢旋進(jìn)容器口

B. 把試管放在桌子上，再使勁塞塞子

C. 玻璃導(dǎo)管口用水潤濕后，旋進(jìn)橡皮塞

D. 玻璃導(dǎo)管口用水潤濕后稍微用力插入橡皮管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種無色無味液體A，在通電條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)D，C是自然界中最輕的氣體，它在空氣中燃燒生成A。

（1）寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱：A.___；B.___；C.___；D.____。

（2）依次寫出上文所涉及的反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出它們的基本反應(yīng)類型。

___________，（______）；

___________，（______）；

___________，（______）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）

A. 鋁塊壓成薄片 B. 氦氣用于制造低溫環(huán)境

C. 稀有氣體可制成多種用途的電光源 D. 氮氣用于食品包裝填充氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是（ ）

A．觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分

B．品嘗是否有異味進(jìn)行區(qū)分

C．加肥皂水，攪拌，觀察有無泡沫進(jìn)行區(qū)分

D．加熱，觀察有無固體析出進(jìn)行區(qū)分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某些國家的人均水量和世界人均水量（m3/人）。

世界人均水量和一些國家的人均水量

（1）由圖中可以看出我國是一個水資源____的國家。

（2）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點做法：

①___________；

②___________；

③___________。

（3）為了保護(hù)環(huán)境，部分城市已禁止銷售和使用含磷洗衣粉，大量含磷廢水排入水體，造成的影響有____（填序號）。

①水生植物瘋長 ②水中缺氧

③水質(zhì)變壞 ④水位降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布 C. 火藥應(yīng)用 D. 瓷器燒制

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同步練習(xí)冊答案