4.當今世界的三大化石燃料是煤、石油和天然氣.

分析 根據(jù)當今世界上最主要的三大化石燃料的種類,進行分析解答即可.

解答 解:煤、石油、天然氣當今世界上最重要的三大化石燃料,它們都是不可再生能源.
故答案為:煤、石油、天然氣.

點評 本題難度不大,了解當今世界上三大化石燃料的種類即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)問題:

(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實驗室制取二氧化碳的原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;當用C裝置收集二氧化碳時,氣體從a管進入;制取二氧化碳不選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸的原因 是反應(yīng)太快,不利于控制.
(3)B和G均為固液常溫型的發(fā)生裝置.
①如何檢查B裝置的氣密性?將導管用彈簧夾夾住,通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)倒水,形成一段液柱,一段時間后液柱不下降則氣密性良好
②G與B比較,G的主要優(yōu)點是什么?能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(4)若用金屬與酸溶液反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選擇一套實驗裝置為G.
(5)實驗室將20g不純的鋅粒(雜質(zhì)不參與反應(yīng))放于燒杯中,向其中加入100g稀硫酸溶液,兩者恰好完全反應(yīng),測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為119.6g(不包含燒杯的質(zhì)量).試計算該反應(yīng)中生成硫酸鋅的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.研究一個自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象常常需要科學參與,但各科學有所測量,下列課題屬于化學研究范疇的是( 。
A.銀行的利率變化B.神舟五號飛船在太空中軌道變化
C.禽流感的病因D.超導材料的研制

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示是小明在化學課上提純粗鹽的實驗操作示意圖:

(1)儀器a的名稱鐵架臺;
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是防止腐蝕托盤;
(3)操作B中還需要用到的儀器是膠頭滴管;
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止C (填序號)
A.過濾速度慢    B濾紙破損     C雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示物質(zhì)組成的微觀示意圖,表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.鎂帶燃燒  2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
B.雙氧水制氧氣   H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2
C.C 和CO2反應(yīng) CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
D.CO還原CuO  CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.我校某班同學想探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白:
(1)[提出問題]紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜    想]紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑.
(3)[實驗驗證]
實驗步驟
實驗一:在一只裝有過氧化氫的試管,將帶火星的木條伸入試管中,現(xiàn)象:木條不復(fù)燃
實驗二:在另一只裝有過氧化氫的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中,現(xiàn)象:木條復(fù)燃
(4)[結(jié)論]紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率,故紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑.寫出反應(yīng)的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;紅磚粉\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)[討論與反思]有同學認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑,還需要增加一個探究實驗:
實驗三:[實驗?zāi)康腯探究紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量是否不變.
[實驗步驟]①準確稱量紅磚粉末的質(zhì)量  ②完成實驗二  ③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管中的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量紅磚粉末的質(zhì)量  ④對比反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量.
[分    析]如果紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明紅磚粉末可以作為過氧化氫的催化劑.
但也有同學認為:要證明猜想,上述三個實驗還是不夠,還需要再補充一個探究實驗:你認為還需要探究:實驗中得到的紅磚粉末能否繼續(xù)使雙氧水催化分解.
(6)該興趣小組又做了比較紅磚粉與二氧化錳催化效果那個更好的探究,實驗步驟是常溫下,取兩份5mL5%的過氧化氫溶液分別加入0.2g的MnO2粉末和紅磚粉粉末(或?qū)戭w粒大小相同的MnO2和紅磚粉),(控制2個變量)比較冒泡速率(或相同時間收集氧氣體積或收集等體積氧氣所需的時間),可能的現(xiàn)象及結(jié)論是加入二氧化錳的過氧化氫溶液中產(chǎn)生氣泡的速率快,則相同條件下,用MnO2的催化效果比紅磚粉好.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.向Mg(NO32和Cu(NO3)的混合物溶液中加入過量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上的物質(zhì)為( 。
A.CuB.MgC.Zn、CuD.Mg、Zn、Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.現(xiàn)有①液氧②液態(tài)空氣③冰水共存物④二氧化錳⑤食鹽水⑥氯酸鉀⑦過氧化氫溶液⑧水銀⑨氨氣
其中屬于混合物的有(填序號)②、⑤、⑦.
屬于化合物的有(填序號)③、④、⑥、⑨.

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