【題目】“不用電、不用火,一杯涼水吃火鍋!”下圖是一種“方便火鍋”的部分信息,加熱包的主要成分是生石灰。
(1)“塑料盒”是用_____制作的。
A 金屬材料
B 有機(jī)合成材料
C 天然有機(jī)高分子材料
(2)食材中的“土豆粉”主要提供的營養(yǎng)素是_____。
(3)往加熱包上加涼水能夠產(chǎn)生大量熱的原理是_____。(請用化學(xué)方程式表示)
(4)剛用過的加熱包是軟的,若放置在空氣中一段時間,加熱包內(nèi)的物質(zhì)會變成整個硬塊。此變化過程中的化學(xué)方程式為_____。
(5)工業(yè)上可用高溫煅燒石灰石的方法制取生石灰,實驗室也可用它來制取二氧化碳。
①實驗室常用A、C裝置來制取二氧化碳?xì)怏w,請簡述檢查A裝置氣密性的方法:_____;利用該裝置還能制取的氣體是_____。
②B裝置也可用于實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,請簡述B裝置與A相比的優(yōu)點_____。
③現(xiàn)有含碳酸鈣75%的石灰石200 g( 雜質(zhì)不參加反應(yīng))制取二氧化碳,最多可以得到二氧化碳的質(zhì)量是多少_____?
【答案】B 糖類 堵塞右端導(dǎo)管口,從長頸漏斗加入一定量的水,使長頸漏斗的下端管口浸沒在液面以下,繼續(xù)加入少量的水,停止加水后,長頸漏斗中與錐形瓶中液面差(即水柱高度)保持不變,說明該裝置氣密性良好 氫氣或氧氣 可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 66g
【解析】
(1)“塑料盒”是用塑料制作的,塑料屬于有機(jī)合成材料,B選項正確,符合題意,故選B。
(2)食材中的“土豆粉”主要提供的營養(yǎng)素是淀粉,屬于糖類。
(3)往加熱包上加涼水,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)放熱,能夠產(chǎn)生大量的熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)剛用過的加熱包是軟的,生成的是氫氧化鈣,若放置在空氣中一段時間,加熱包內(nèi)的物質(zhì)會變成整個硬塊,氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。此變化過程中的化學(xué)方程式為。
(5)工業(yè)上可用高溫煅燒石灰石的方法制取生石灰,實驗室也可用它來制取二氧化碳,石灰石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,則有:
①實驗室常用A、C裝置來制取二氧化碳?xì)怏w,檢查A裝置氣密性的方法為堵塞右端導(dǎo)管口,從長頸漏斗加入一定量的水,使長頸漏斗的下端管口浸沒在液面以下,繼續(xù)加入少量的水,停止加水后,長頸漏斗中與錐形瓶中液面差(即水柱高度)保持不變,說明該裝置氣密性良好;該裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置,利用該裝置還可以用鋅粒和稀硫酸制氫氣,用雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下制氧氣。
②B裝置也可用于實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,B裝置中關(guān)閉止水夾,試管中氣壓增大,固液分離,反應(yīng)停止,打開止水夾,試管內(nèi)氣壓減小,液面上升,固液接觸,反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,因此B裝置與A相比的優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。
③由題意,現(xiàn)有含碳酸鈣75%的石灰石200 g(雜質(zhì)不參加反應(yīng))制取二氧化碳,設(shè)最多可以得到二氧化碳的質(zhì)量為x,則有:
由解得x=66g
答:含碳酸鈣75%的石灰石200 g最多制取二氧化碳的質(zhì)量為66g。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)生活中常用___________________來區(qū)分硬水和軟水。
(2)廚房油鍋著火,蓋上鍋蓋可以立即滅火,其原理是____________________。
(3) “好酒不怕巷子深”這說明分子具有的性質(zhì)是____________________。
(4)將少量某塑料樣品在密閉容器中與足量的O2反應(yīng),生成了CO2和H2O,由此可知該塑料中一定含有____________________元素。
(5)稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如圖,下列有關(guān)Tm的判斷錯誤的是____________________(填序號)。
①原子的質(zhì)子數(shù)為69
②屬于金屬元素
③原子的中子數(shù)為69
④相對原子質(zhì)量為168.9
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:甲________;乙_________。
(2)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母),用D裝置收集氧氣,驗滿方法是________。
(3)實驗室可用B或C裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,選用C裝置相對于B裝置的主要優(yōu)點是________。
(4)若用D裝置來干燥二氧化碳?xì)怏w,則裝置中應(yīng)盛放的試劑是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】47中化學(xué)實驗小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄咳芤褐须x子的成分進(jìn)行了如下實驗,如圖所示。
帝屹同學(xué)分別向裝有少量氫氧化鋇溶液、稀鹽酸和可能變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,帝屹同學(xué)發(fā)現(xiàn)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液后出現(xiàn)紅色,她認(rèn)為氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì),請你對她的結(jié)論進(jìn)行評價_____。同學(xué)們認(rèn)真觀察實驗后,將三支試管都倒入同一個廢液缸中,觀察到溶液中有氣泡出現(xiàn),最終得到白色沉淀后過濾,同學(xué)們對所得的無色溶液中含有的離子的成分進(jìn)行了如下探究。
[實驗與討論]:同學(xué)們根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)原理推出一定存在的離子是:_____。
[提出問題]:無色溶液中含有哪些離子? (不考慮酚酞)
[猜想與假設(shè)]:甲同學(xué)猜想:只含有Na+、Cl-
乙同學(xué)猜想: Na+、 Cl-、OH-、 CO32-
丙同學(xué)猜想: Na+、Cl-、Ba2+、 H+
丁同學(xué)猜想: Na+、 Cl-、Ba2+
[實驗與討論]:同學(xué)們根據(jù)溶液的顏色,可得出_____同學(xué)的猜想是錯誤的;
又根據(jù)其他實驗現(xiàn)象推出_____同學(xué)的猜想是錯誤的,原因是_____。丁同學(xué)是分析溶液中氯化鈉是溶于水的生成物一定存在,而混合后生成的氯化鋇經(jīng)反應(yīng)后可能有剩余于是得出自己的猜想,丁同學(xué)為了驗證自己的猜想,取少量無色溶液于試管中,加入少量的硝酸銀溶液,觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀,于是得出自己的猜想正確,請你對丁同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評價_____。經(jīng)過同學(xué)們的共同能力,經(jīng)過合理的實驗得出了溶液中的離子成分。
[反思與評價]:通過上述探究活動,當(dāng)根據(jù)溶質(zhì)種類確定溶液中離子成分時,可以先確定一定存在的溶質(zhì)從而確定一定存在的離子,再加入合理的試劑驗證可能存在的溶質(zhì)與一定存在的溶質(zhì)中_____的離子是否存在,就可以確定溶液中離子的成分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖回答問題:
(1)實驗開始時,應(yīng)先通入一氧化碳?xì)怏w再用酒精噴燈加熱的原因是_____。
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)B裝置右端導(dǎo)管口放一個燃著的酒精燈,其作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中,化合價發(fā)生了變化的元素是( 。
A.S,O B.只有S C.只有O D.H,S,O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
(1)B為黑色固體,D為紅色金屬,C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體。則E的化學(xué)式是_______,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
(2)C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。其基本反應(yīng)類型是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()
A.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用
B.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
C.酸溶液中都含有H+,所以酸有相似的化學(xué)性質(zhì)
D.復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物,則反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗中,得出的結(jié)果正確的是()
A.甲:水不能從杯中流出,說明水和紙的分子之間存在引力
B.乙:銅片上白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點
C.丙:溫度計示數(shù)減小,說明出NH4NO3固體溶于水時放出熱量
D.丁:敲擊音叉乒乓球被彈起,說明振幅越大音調(diào)越高
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