水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)
回答下列問(wèn)題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)）
 
．
A．工業(yè)廢水直接排放     
B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉   
D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是
 
．
考點(diǎn)：水資源的污染與防治,電解水實(shí)驗(yàn),水的凈化,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)水的污染源分析判斷；
（2）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；
（3）根據(jù)活性炭的吸附性分析回答．
解答：解：（1）A．工業(yè)廢水直接排放，會(huì)造成水體污染；
B．工業(yè)廢氣處理后排放，不會(huì)造成水體污染；
C、禁止使用含磷洗衣粉，能防止水體污染；   
D．大量使用化肥、農(nóng)藥，會(huì)造成水體污染．
（2）由圖1水通電分解的示意圖可知．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
（3）由于活性炭具有吸附性，為除去水中的不溶性雜質(zhì)，在圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器中活性炭的主要作用是吸附．
故答為：（1）AD；（2）氫氣，2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；（3）吸附；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了水的污染、組成及凈化的知識(shí)，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的水的知識(shí)分析解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（　　）
A、金剛石和石墨硬度都很大
B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色
C、利用活性炭的穩(wěn)定性來(lái)吸附冰箱中的異味
D、CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是硫酸鈉，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)鑒別方案（最少四個(gè)方案，不得重復(fù)所用物質(zhì)的種類(lèi)），寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）
 

（2）
 

（3）
 

（4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料，地殼中的鈦礦石主要是金紅石（TiO2），TiO2中鈦的化合價(jià)是
 
．目前工業(yè)上制取鈦的方法是：第一步，在高溫時(shí)，將金紅石、炭粉混合并通入氯氣（Cl2）制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；第二步，在氬氣的環(huán)境中，用過(guò)量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦（氬氣不參加反應(yīng)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程式是
 
．
飼養(yǎng)觀賞魚(yú)，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài)．空運(yùn)觀賞魚(yú)，必須密封．為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可在水中加入過(guò)氧化鈣（化學(xué)式CaO2），過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣．寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A、泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑
B、物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化
C、配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度
D、飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是
 
，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是
 
；
（2）B實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="z34z6ap" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）將白色紙花用石蕊溶液噴濕后，放到集氣瓶C中，觀察到紙花變紅，其原因是：
 
（用化學(xué)方程式表示）；
（4）D裝置中具有吸附性的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制氧氣不需要用到的儀器是（　　）
A、酒精燈B、集氣瓶
C、膠塞D、燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：
A．電解水   B．分離液態(tài)空氣C．加熱高錳酸鉀  D．分解過(guò)氧化氫 E．
 
．相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；

（2）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)  ①
 
  ②
 
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是
 
；應(yīng)待
 
，再收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先
 
，然后
 
，原因是
 
；集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)放在桌上并蓋上玻璃片．檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是
 
；
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”或“乙”）；
若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應(yīng)從
 
 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）我們還知道有多種途徑可以產(chǎn)生二氧化碳．例如：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是（寫(xiě)物質(zhì)的名稱(chēng)）
 
和
 
，化學(xué)方程式是
 
，是否能用甲裝置來(lái)制�。�
 
（填寫(xiě)是或否）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬是應(yīng)用普遍的一類(lèi)材料．

（1）家用熱水瓶?jī)?nèi)膽壁的銀白色金屬是
 
（填寫(xiě)化學(xué)式），它在自然界中主要以
 
（填寫(xiě)“單質(zhì)”、“化合物”）形式存在．
（2）Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖1所示．
①如圖1中Y所代表的金屬是
 
（填“Cu”或“Fe”）；
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="br5nn3j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）2012年5月10日倫敦奧運(yùn)圣火在希臘奧利匹亞采集成功．采集圣火是在太陽(yáng)光下將火炬鐘向凹面鏡，將其點(diǎn)燃．凹面鏡在圣火采集中起到的作用為
 
．火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)的方法熄滅火炬，其中蘊(yùn)含的滅火原理是
 
．
（4）制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示原因
 
；鐵制品易生銹，是因?yàn)殍F與
 
作用的結(jié)果．
（5）已知某金屬粉末中處含有Al外還有一定量的Fe和Cu，為證明Fe和Cu的存在并測(cè)定其中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)展開(kāi)了如下的實(shí)驗(yàn)探究．
資料在線(xiàn)：Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁硫酸鈉和氫氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑），F(xiàn)e和Cu不于氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
①請(qǐng)完成證明金屬粉末存在Fe和Cu的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
Ⅰ取少量的金屬粉末于試管中，加入足量的
 
（填試劑名稱(chēng)）．
 
．		僅除去鋁
Ⅱ?qū)⒃嚬莒o置，棄去上層清液，加入足量的稀硫酸．
 
．		證明含有鐵
Ⅲ將試管靜置，棄去上層清液，加水，多次洗滌剩余固體剩余固體呈紫紅色證明含有銅
②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該金屬粉末，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應(yīng)后，過(guò)濾出固體，將其洗滌、干燥、稱(chēng)重．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象2如：
加NaOH溶液的次數(shù)第一次第二次第三次…
剩余固體的質(zhì)量/g16.5n9.5…
Ⅰ．分析以上數(shù)據(jù)可知，上表中n的值為
 
；
Ⅱ．該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%
Ⅲ．列式計(jì)算，所用氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少．

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