Question

11．過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氮?dú)�、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na₂O₂能分別與CO₂、H₂O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂↑；2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑，理論依據(jù)質(zhì)量守恒定律，．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)．

【實(shí)驗(yàn)探究】將呼出氣體通過(guò)圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體．在收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中，如圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．
【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較木條燃燒的劇烈程度來(lái)比較兩種氣體中氧氣含量的多少．請(qǐng)說(shuō)明呼吸面具或潛水艇用過(guò)氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是利用呼出的二氧化碳制取氧氣．
實(shí)驗(yàn)探究結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體成分進(jìn)行探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：Na₂CO．；猜想Ⅱ：NaOH；猜想Ⅲ：Na₂CO₃和NaOH．

Answer 1

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律完成方程式的書寫；
【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是將燃著的木條分別伸入呼出氣體和再生氣體中，通過(guò)比較木條燃燒的劇烈程度來(lái)比較兩種氣體中氧氣含量的多少；過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣；
【提出猜想】根據(jù)題中信息可知人呼出氣體中有二氧化碳、水蒸氣，過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，和水反應(yīng)生成氫氧化鈉分析．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變可知，在第一個(gè)方程的空格里應(yīng)填入的物質(zhì)是碳酸鈉，在第二個(gè)方程是的空格里應(yīng)填入的物質(zhì)是氫氧化鈉；
【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是將燃著的木條分別伸入呼出氣體和再生氣體中，通過(guò)比較木條燃燒的劇烈程度來(lái)比較兩種氣體中氧氣含量的多少；過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，因此呼吸面具或潛水艇用過(guò)氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)：吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，同時(shí)生成氧氣；
【提出猜想】人呼出氣體中有二氧化碳、水蒸氣，而過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，因此圖A裝置中的殘留固體溶于水，可能形成的是碳酸鈉溶液、可能是氫氧化鈉溶液、也可能是兩著的混合溶液；所以猜想猜想Ⅰ：Na₂CO；猜想Ⅱ：NaOH；猜想Ⅲ：Na₂CO₃和NaOH．
故答為：Na₂CO₃；NaOH；質(zhì)量守恒定律；【分析討論】木條燃燒的劇烈程度；利用呼出的二氧化碳制取氧氣；【提出猜想】Na₂CO₃；NaOH； Na₂CO₃和NaOH．

點(diǎn)評(píng) 該考點(diǎn)的命題方向主要是以實(shí)驗(yàn)探究題的形式，給出有關(guān)的信息提示和相關(guān)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，分析推斷出該物質(zhì)的組成成分；中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究物質(zhì)的組成成分以及含量能力．