下列各物質(zhì)中必須利用化學(xué)性質(zhì)的不同才能區(qū)別的是( 。
A、酒精和食醋
B、鐵和鐵銹
C、鐵和鋁
D、水和澄清的石灰水
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:A、酒精和食醋通過聞氣味可以區(qū)分,屬于物理性質(zhì);
B、鐵和鐵銹可以通過顏色或能否被磁鐵吸引區(qū)分,屬于物理性質(zhì);
C、鐵和鋁的硬度和密度不同,區(qū)別方法屬于物理性質(zhì);
D、水和澄清的石灰水可以通入二氧化碳,變渾濁的是石灰水,發(fā)生了化學(xué)變化,無變化的是水.
解答:解:A、酒精和食醋通過聞氣味可以區(qū)分,屬于物理性質(zhì),故A錯;
B、鐵和鐵銹可以通過顏色或能否被磁鐵吸引區(qū)分,屬于物理性質(zhì),故B錯;
C、鐵和鋁的硬度和密度不同,區(qū)別方法屬于物理性質(zhì),故C錯;
D、水和澄清的石灰水可以通入二氧化碳,變渾濁的是石灰水,發(fā)生了化學(xué)變化,無變化的是水,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的鑒別方法、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用等,是通過對實(shí)驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸、BaCl2溶液和NaNO3溶液中的各一種.下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是( 。
A、NaCl溶液
B、稀硫酸
C、AgNO3溶液
D、Na2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綠色化學(xué)的含義是無污染.據(jù)此你認(rèn)為最理想的燃料是( 。
A、氫氣B、氧氣
C、一氧化碳D、石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗操作正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
加熱液體
C、
檢查裝置氣密性
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一瓶氣體經(jīng)檢驗得知其中只含有一種元素,則該氣體( 。
A、肯定是一種單質(zhì)
B、一定是化合物
C、是含單質(zhì)、化合物的混合物
D、可能是一種單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷石灰石與鹽酸混合后發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是( 。
A、固體溶解
B、有氣泡產(chǎn)生
C、放出熱量
D、生成二氧化碳?xì)怏w等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗操作正確的是( 。
A、
   點(diǎn)燃酒精燈
B、
 滴加液體
C、
移開蒸發(fā)皿
D、 
讀出液體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢.據(jù)悉,該地區(qū)的水垢中除碳酸鈣外,無其它鹽類.他想探究還有沒有其它物質(zhì),于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗:
(1)取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)(已知CaCO3高溫CaO+CO2↑),產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置,實(shí)驗后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g.
①寫出C裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式
 

②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣,這是利用了濃硫酸的
 
性.
(2)按圖乙所示的方法來實(shí)驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)圖1是實(shí)驗室常用的制取氣體的裝置:
實(shí)驗室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是
 

(2)小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(3)小麗用排水法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗,觀察到的現(xiàn)象是
 

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同步練習(xí)冊答案