(6分)由于碳元素的存在,讓我們的世界絢麗多彩.在日常生活中,我們每一個人都應該傳播“低碳”理念,倡導“低碳”生活,請按下列要求填空.

(1)天然氣主要成分燃燒的化學方程式 ________________ .

(2)家用飲水機是利用活性炭的 作用除去飲用水中的部分雜質(zhì).

(3)人類向空氣中排放大量的二氧化碳氣體會導致大氣產(chǎn)生 效應.

(4)有二氧化碳生成的置換反應 ___________________

(5)有二氧化碳參加的化合反應__________________________________________

(6)人體可直接利用的糖類﹣﹣葡萄糖,其化學式為C6H12O6,其相對分子質(zhì)量為

(1);(2)吸附;(3)溫室;(4);(5)H2O+CO2=H2CO3;(6)180.

【解析】(1)甲烷燃燒的化學方程式為:;

(2)活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的色素和異味;

(3)人類向空氣中排放大量的二氧化碳氣體會導致大氣產(chǎn)生溫室效應;

(4)有二氧化碳生成的置換反應: ;

(5)有二氧化碳參加的化合反應:H2O+CO2=H2CO3

(6)根據(jù)葡萄糖的化學式可知,其相對分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180

試題分析:根據(jù)甲烷燃燒的反應物和生成物書寫方程式;根據(jù)活性炭具有吸附性分析;根據(jù)導致溫室效應的氣體是二氧化碳分析;根據(jù)有二氧化碳參加的置換反應是碳還原金屬氧化物的反應書寫方程式;根據(jù)有二氧化碳參加的化合反應有水和二氧化碳化合成碳酸;根據(jù)葡萄糖的化學式,利用相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)計算相對分子質(zhì)量.

考點:化學方程式的書寫;基本反應類型的概念和特點;相對分子質(zhì)量的計算;活性炭的性質(zhì)和用途;

點評:本題難度不大,主要考查化學方程式的書寫方法,相對分子質(zhì)量的計算,質(zhì)量守恒定律的靈活運用是解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)某不純的碳酸鈉固體樣品,含有的雜質(zhì)可能是NaNO3、CaCO3、CuSO4、NaCl四種物質(zhì)中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分,進行了如下實驗:

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)常溫下,氣體C的水溶液的pH_______7(填“大于”“小于”“等于”之一)。

(2)操作1的名稱是__________。

(3)根據(jù)上述實驗,證明樣品中,一定不存在的物質(zhì)是(寫化學式)_______________。

(4)根據(jù)上述實驗,已經(jīng)證明了溶液B中存在的物質(zhì)有(寫化學式)_________。

(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,還不能確定是否混入樣品中的物質(zhì)是_____________。

(6)寫出生成白色沉淀A反應的化學方程式____________________________________。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年海南師范大學附中初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作中,兩者必須接觸的是

A.向試管中滴加試劑時,滴管與試管

B.用酒精燈給試管加熱時,試管與手

C.向試管中加入液體試劑時,試劑瓶口與試管口

D.用酒精燈給試管加熱時,試管與酒精燈

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年海南師范大學附中初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

生活離不開水,下列各種“水”,屬于純凈物的是

A.礦泉水 B.蒸餾水 C.紅墨水 D.自來水

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省沙河市初三上學期第4次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。

(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。

(2)探究生成的氣體是什么?

用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?

【查閱資料】(1)金屬氧化物能和酸反應且生成物能溶于水 (2)信息如表格

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

猜想二正確

【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為___________________________________.

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________.

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省沙河市初三上學期第4次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.銅屬于合金 B.金剛石和石墨性質(zhì)完全相同

C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹 D.常溫下,氧氣與所有金屬都能反應

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省沙河市初三上學期第4次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

長途運輸魚苗時,為了防止魚苗缺氧,常在水中加入物質(zhì)X,發(fā)生反應的化學方程式為:2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學式為

A.CaO B.CaO2 C.CaCO3 D.CaCl2

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一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應前質(zhì)量(g)

1

30

17

2

反應后質(zhì)量(g)

m

39

0

10

關(guān)于此反應,下列認識不正確的是

A.表中m為1g B.甲可能是該反應的催化劑

C.該反應是化合反應 D.反應中乙、丁的質(zhì)量比為9:8

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省瀏陽市初三第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌后,可以得到溶液的是

A.油 B.面粉 C.食鹽 D.沙土

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