下列實(shí)驗(yàn)操作中，兩者必須接觸的是

A.向試管中滴加試劑時(shí)，滴管與試管

B.用酒精燈給試管加熱時(shí)，試管與手

C.向試管中加入液體試劑時(shí)，試劑瓶口與試管口

D.用酒精燈給試管加熱時(shí)，試管與酒精燈

C

【解析】

試題分析：A. 向試管中滴加試劑時(shí)，滴管必須懸空滴加，故A錯(cuò)誤；

B. 用酒精燈給試管加熱時(shí)，為了防止試管把手燙傷，要用試管夾夾持，不能用手接觸試管，故B錯(cuò)誤；

C. 向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，為了防止液體流到外面，瓶口要緊挨，故C正確；

D. 用酒精燈給試管加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，試管與酒精燈無需接觸，故D錯(cuò)誤.

考點(diǎn)：液體藥品的取用；給試管里的液體加熱；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）化學(xué)小組的同學(xué)利用干冰做興趣實(shí)驗(yàn)。

（1）在降溫加壓時(shí)二氧化碳會(huì)變成無色液體，溫度進(jìn)一步降低，液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體—干冰。上述過程發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化，說明分子具有的性質(zhì)是________。

（2）如圖1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入熱水，立即產(chǎn)生大量濃厚的白霧，在容器口涂一層洗滌靈膜，很快觀察到膜鼓起（如圖2），此時(shí)容器中的主要?dú)怏w是 。

（3）向圖3裝置的小試管中加入適量干冰，看到U形管中左側(cè)液面上升、右側(cè)液面下降，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

（4）另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少量干冰，觀察到的主要現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，它是

A.CuSO4溶液 B.Na2SO4溶液 C.酚酞試液 D.AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ②

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式：

甲 乙

（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中， (填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào))。用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先 ，然后 ，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性�，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是______________。我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是： ，

（6）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)） 。

（7）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管 （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如下圖現(xiàn)象。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：______________________ 。

（2）放在熱水中，溶解速度加快的微觀解釋是：_____________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

做實(shí)驗(yàn)時(shí)你是否留心觀察過固體藥品應(yīng)保存在下列哪種儀器中

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

A.試管a中的氣體是H2

B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2 : 1

D.發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省沙河市初三上學(xué)期第4次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）由于碳元素的存在，讓我們的世界絢麗多彩．在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，請(qǐng)按下列要求填空．

（1）天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式 ________________ ．

（2）家用飲水機(jī)是利用活性炭的 作用除去飲用水中的部分雜質(zhì)．

（3）人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會(huì)導(dǎo)致大氣產(chǎn)生 效應(yīng)．

（4）有二氧化碳生成的置換反應(yīng) ___________________

（5）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)__________________________________________

（6）人體可直接利用的糖類﹣﹣葡萄糖，其化學(xué)式為C6H12O6，其相對(duì)分子質(zhì)量為

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

被蚊蟲叮咬后，涂些含有堿性物質(zhì)（如NH ．HO）的藥水，可減輕痛癢，NH ．HO中的氮元素的化合價(jià)為

A.+3 B.-3 C.0 D.+5

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