用氫氣還原氧化銅，用80g黑色粉未與定量氫氣充分反應(yīng)后，剩余固件的質(zhì)量為多少？所需氫氣質(zhì)量是多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水；由參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出生成銅的質(zhì)量、參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量即可．
解答：解；設(shè)生成銅的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為y
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
80  2     64
80g y     x
80
64
=
80g
x
    x=64g
80
2
=
80g
y
    y=2g 
答：剩余固件（生成的銅）的質(zhì)量為64g；剩余固件的質(zhì)量為2g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，能大量共存的是（　�。�
A、NaCl、AgNO3、Na2SO4
B、H2SO4、NaCl、Na2CO3
C、Na2SO4、KNO3、BaCl2
D、BaCl2、NaCl、KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答系列問(wèn)題：

鈉原子的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
；鈉元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 
；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將4.6克氫氧化鈉固體溶于45.4克水中配成溶液，求：
（1）這溶液的質(zhì)量百分比濃度；
（2）若將這溶液的濃度提高到20%，還要加入多少克氫氧化鈉固體？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

測(cè)量空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：在集氣瓶?jī)?nèi)事先裝少量水，余下的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖A）．在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．待紅磷熄滅并冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾．
實(shí)驗(yàn)2：將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖B）．在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒．待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下．
（1）在實(shí)驗(yàn)2中，在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是
 

（2）從測(cè)定結(jié)果分析，上述實(shí)驗(yàn)中效果較好的是哪一個(gè)？寫(xiě)出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不足：A
 
B
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3與MnO2的混合物12.5g制取氧氣，完全反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量為8.66g．
（1）求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量；
（2）剩余8.66g固體中含有哪些物質(zhì)？質(zhì)量各為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)中，觀察紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
，
（2）待紅磷熄滅并冷卻室溫后，打開(kāi)彈簧夾，看到集氣瓶中進(jìn)入水約占集氣瓶體積的
1
5
；
（3）通過(guò)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
；
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的幾分之幾外，還可以得出氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？（回答一點(diǎn)即可）
 
；
（5）反思與評(píng)價(jià)：
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里要盛過(guò)量紅磷的目的
 
；
②已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（回答一點(diǎn)即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）人類(lèi)通過(guò)燃燒反應(yīng)獲得的能量，大多來(lái)自于煤、
 
和天然氣等化石燃料．在開(kāi)發(fā)和使用新能源上也進(jìn)行了很多嘗試．例如，核能、
 
（寫(xiě)一種即可）等．
（2）乙醇（C2H5OH）屬于可再生能源．乙醇中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銀的導(dǎo)電性比銅的好，為什么電線一般用銅制而不用銀制？

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同步練習(xí)冊(cè)答案