18.某化學實驗小組實驗結(jié)束時,將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒入廢液缸中,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學們設(shè)計了如下實驗方案:

(1)固體B為鐵,固體D為銅.
(2)步驟①中的兩反應的化學方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu,Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe.

分析 根據(jù)圖框可知:鋅與CuSO4反應生成ZnSO4和銅;鋅與FeSO4反應生成ZnSO4和鐵;故濾液A為硫酸鋅溶液;固體A中鐵被磁鐵吸出,故固體B為鐵,而固體C為銅、鋅,故可推測固體D為銅,濾液B為硫酸鋅;則可根據(jù)反應物、生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式.

解答 解:根據(jù)圖框可知:鋅與CuSO4反應生成ZnSO4和銅;鋅與FeSO4反應生成ZnSO4和鐵;故濾液A為硫酸鋅溶液;固體A中鐵被磁鐵吸出,故固體B為鐵,而固體C為銅、鋅,故可推測固體D為銅,濾液B為硫酸鋅.
(1)固體B為鐵,固體D為銅.
(2)鋅和硫酸銅反應能生成硫酸鋅和銅,鋅和硫酸亞鐵反應能生成硫酸鋅和鐵,反應的化學方程式分別為:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu、Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe;
故答案為:
(1)鐵,銅;
(2)Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe;

點評 掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關(guān)系,并有助于提高觀察、實驗能力;熟記常用化學方程式.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易于血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應條件等略去),試回答:
(1)寫出B、F的化學式:BCaO;FC(合理即可);
(2)用化學方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:C→ACa(0H)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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9.下列變化中與其它不同的是( 。
A.消化食物B.焚燒垃圾C.冰塊融化D.食鹽水制氯氣

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6.如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.

請回答下列問題:
(1)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)5%的氯化鈉溶液,其主要步驟是①⑤②③操作③中用玻璃棒攪拌的作用是攪拌,加速溶解.
(2)操作⑥中的錯誤是沒用玻璃棒引流.
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)①⑤②③⑥④⑤、稱量精鹽并計算產(chǎn)率.

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13.根據(jù)下列現(xiàn)象,請你將空氣重存在的物質(zhì)的序號填寫在空白處.
A.氧氣   B.二氧化碳     C.水蒸氣    D.氮氣    E.稀有氣體
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可以存活一段時間,說明空氣中有A
(2 )夜晚,霓虹燈發(fā)出五顏六色的光E
(3)空氣中制造氮肥的原料D
(4)酥脆的餅干在空氣中放置,過一會會變軟C
(5)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中有B.

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3.通過化學課的學習,成語“細水長流”可理解為( 。
A.在家刷牙洗臉時,讓水細細的不間斷的留著
B.水管漏水時讓其“細水長流”,方便使用
C.節(jié)約每一滴水,形成“細水長流”的水資源觀
D.地球淡水資源豐富,可供長久使用

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10.小敏同學想用廢棄的黃銅屑(Cu-Zn合金)和稀硫酸制取氫氣.
(1)用100g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸,她應選擇的操作是B(填字母),理由是③(填序號),應加入水的體積是390mL.

(2)向盛有一定量黃銅屑的容器中慢慢滴入20%的稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,測得生成氣體質(zhì)量為0.2g,容器內(nèi)剩余固體質(zhì)量為3.5g.
①原黃銅屑中Cu的質(zhì)量為3.5克.
②反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).

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7.實驗室常用的下列儀器中,屬于復合材料的是( 。
A.
集氣瓶
B.
  坩堝鉗
C.
  石棉網(wǎng)
D.
     試管架

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8.將下列各儀器名稱前的字母按其用途填在相應位置.(1)貯存固體藥品的儀器是B;
(2)常作為反應用的玻璃容器是A;
(3)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是G;
(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是H;
(5)檢驗物質(zhì)可燃性,進行固體燃燒實驗的儀器是F;
(6)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是D
(7)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是C
(8)用于夾持試管的儀器是E.

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