【題目】將5.6g鐵粉加到150gZnSO4和CuSO4的混合溶液中,克分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。下列說法不合理的是( )
A. 若濾渣中含有Fe,則濾液一定呈淺綠色
B. 濾渣的質(zhì)量一定大于5.6g,濾液的質(zhì)量一定小于150g
C. 向濾渣中加入足量稀鹽酸,濾渣可能部分溶解
D. 若濾渣中只含有單質(zhì)Cu,則濾液中只含有兩種金屬陽離子
【答案】D
【解析】
A、若濾渣中含有Fe,所以硫酸銅完全反應(yīng),濾液中的溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸亞鐵,因此濾液一定呈淺綠色,不符合題意;
B、鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
由以上質(zhì)量關(guān)系可知,隨著反應(yīng)的進行,溶液質(zhì)量減小,固體質(zhì)量增大,濾渣的質(zhì)量一定大于5.6g,濾液的質(zhì)量一定小于150g,不符合題意;
C、濾渣中一定含有銅,向濾渣中加入足量稀鹽酸,由于銅不能和稀鹽酸反應(yīng),因此濾渣不能全部溶解,不符合題意;
D、若濾渣中只含有單質(zhì)Cu,則濾液中至少含有兩種金屬陽離子,即至少含有鋅離子和反應(yīng)生成的硫酸亞鐵中的亞鐵離子,還可能含有銅離子,符合題意。故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
(1)新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備的主要流程如圖所示。
髙溫反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮氣,目的是__________;
(2)金屬活動性順序有重要的應(yīng)用。銅、鋁、鐵為日常生活中常見的金屬,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖的實驗:
在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,其原因是__________,一段時間后過濾,濾液中的溶質(zhì)一定有________(填化學(xué)式);
(3)某同學(xué)在—定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,他對反應(yīng)過程進行了分析,得到了以下幾個圖像(橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量),其中錯誤的是_______(填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某智能手機屏幕解鎖圖形如圖所示,若A、B、C、D、E、F、G分別是氧氣、碳、鐵、水、二氧化碳、氧化鈣、硫酸銅溶液中的一種,其中A為藍色,G常作干燥劑。圖中“﹣”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。請完成下列各題:
(1)寫出E的化學(xué)式_____;
(2)C的一種用途是_____;
(3)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(4)F與G反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,以“一箭雙星”方式成功發(fā)射多顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,將向“一帶一路”國家和地區(qū)提供導(dǎo)航服務(wù)。運載火箭需攜帶裝有液氫的燃燒劑箱和裝有液氧的氧化劑箱以及裝有液體偏二甲肼的燃燒劑箱和裝有液體四氧化二氮的氧化劑箱,火箭通過燃料燃燒實現(xiàn)升空。
又一報道:2018年10月11日發(fā)布的中國氫能源及燃料電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報告提到,我國是第一產(chǎn)氫大國,具有豐富的氫源基礎(chǔ)。到2050年氫在我國終端能源體系占比至少達,成為我國能源戰(zhàn)略的重要組成部分。
根據(jù)以上兩則資料回答下列問題:
(1)寫出液氫燃燒的化學(xué)方程式:______。
(2)氫能成為新型能源,其優(yōu)點為:______(寫出一點即可)。
(3)偏二甲肼(C2H8N2)燃燒是與四氧化二氮(N2O4)發(fā)生反應(yīng),生成氮氣、水和二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】華為是中國的驕傲
(1)華為手機使用的是鋰電池,鋰電池質(zhì)量輕、容量大,其反應(yīng)的原理是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成錳酸鋰,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)前后鋰元素的化合價分別為______,給手機充電過程中的能量轉(zhuǎn)化為____________。
(2)華為精美的手機外殼使用的金屬是鋁合金,主要是利用了鋁的物理性質(zhì)有______填字母。
A.密度小 B.耐腐蝕 C.熔點低
(3)華為即將發(fā)布的榮耀Magic2,配備麒麟980,60W超級快充,4000mAh的石墨烯電池。石墨烯可用于制造電池,是由于石墨烯具有良好的______性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列微型實驗進行氧氣、二氧化碳氣體相關(guān)性質(zhì)研究。
(1)同時擠壓滴管B和C,控制相同液體量于球形容器中。
①寫出Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②有關(guān)上述對比實驗,說法正確的是_____(填寫字母)
a.MnO2加快反應(yīng)速率
b.半分鐘內(nèi)球形Ⅲ中產(chǎn)生氣體一樣多
c.反應(yīng)過程中球形I比球形Ⅲ內(nèi)反應(yīng)劇烈
d.MnO2一定分解產(chǎn)生氣體
(2)微熱燃燒器,蠟燭b、c燃燒,蠟燭a不燃燒。關(guān)于燃燒器中的實驗分析正確的是_____(填寫字母)。
a.探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點b。探究可燃物燃燒需要氧氣
c.說明紅磷與白磷是同素異形體
d.可以比較白磷、紅磷著火點的高低
(3)擠壓滴管A,將足量稀鹽酸滴于球形I中,一段時間后,蠟燭c熄滅,然后蠟燭b也熄滅了,其原因是_____。
(4)蠟燭熄滅后,將玻璃尖嘴管對著凃有澄淸石灰水的小燒杯內(nèi),燒杯內(nèi)壁變模糊,此反應(yīng)_____(選填“能”或“不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。
(5)充分燃燒相同質(zhì)量的碳和磷,消耗氧氣多的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】走進化學(xué)變化的微觀世界,在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,有利于我們進一步認識化學(xué)變化。如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為______。
(2)請寫出乙物質(zhì)的一種用途______。
(3)關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中不正確的是______。
A.反應(yīng)前后元素的種類不變
B.反應(yīng)前后原子個數(shù)不變,分子個數(shù)也沒有變化
C.反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量都沒有發(fā)生變化
D.反應(yīng)前后物質(zhì)的種類沒有改變
(4)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。
(1)一個A分子中共含有______個原子,B代表的是______(填化學(xué)式)。
(2)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是______(填圖中的字母)。
(3)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是______。
a.屬于化合反應(yīng) b.原子種類沒有改變
c,分子的個數(shù)沒有改變 d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
(4)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“共享單車”是指在公共場合所提供的共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的____________氣體排放;
(2)采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便,承重強度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中X=_______;
(3)采用實體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天容易爆胎,請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因:_____________;
(4)掃描二維碼可以租“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC(化學(xué)式為(C2H3Cl)n)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為____________
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