【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是_____。(填“符號(hào)”)
(2)鐵釘在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次出現(xiàn),下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>
(ⅰ)變化②中,鐵釘主要與空氣中的_____發(fā)生反應(yīng)。
(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為_____。
(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無(wú)銹鐵釘,則它們的質(zhì)量關(guān)系_____
A a<b B a>b C a=b D 無(wú)法比較
(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母序號(hào))。
A 將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B 將鐵粉放入稀硫酸中
C 將鐵粉放入硫酸銅溶液中 D 將銅片放入稀硫酸中
(4)該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素。圖中部分物質(zhì)略去)。Mr(堿式碳酸銅)=222
①無(wú)色氣體A是_____,溶液C中所含的陽(yáng)離子是_____,固體D中含有的物質(zhì)是_____。
②在藍(lán)色溶液B中加入鐵粉時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③已知銅銹樣品的質(zhì)量是10g,固體F的質(zhì)量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
【答案】Al H2O、O2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O B C CO2 Fe2+ 鐵、銅 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 55.5%
【解析】
(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁,故填Al;
(2)(ⅰ)鐵釘生銹是鐵與空氣中的水和氧氣反應(yīng),故變化②中,鐵釘主要與空氣中的水和氧氣發(fā)生反應(yīng);
(ⅱ)鐵銹的主要成分是Fe2O3,變化③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(ⅲ)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)導(dǎo)致部分鐵元素以鐵離子的形式溶解到溶液中了,使剩下的鐵質(zhì)量減輕,因此a>b.故選B;
(3)將鐵粉放入硫酸鋅溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明鋅比鐵活潑,將鐵粉放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明鐵排在氫的前面,將銅片放入稀硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明銅排在氫的后面,由此可知,鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性為鋅>鐵>(氫)>銅;可以省略的實(shí)驗(yàn)是將鐵粉放入硫酸銅溶液中.
故填:C.
(4)①堿式碳酸銅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅、水和二氧化碳,無(wú)色氣體是二氧化碳;向固體D中加入過(guò)量稀硫酸時(shí),產(chǎn)生無(wú)色氣體,是氫氣,是由稀硫酸和鐵反應(yīng)生成的,說(shuō)明鐵粉過(guò)量,溶液C中所含的溶質(zhì)是硫酸亞鐵,陽(yáng)離子是亞鐵離子;
固體D中含有生成的銅和過(guò)量的鐵粉.故填:二氧化碳; Fe2+;鐵、銅;
②藍(lán)色溶液B是硫酸銅溶液,能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
③設(shè)Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,固體F是銅,即生成的銅的質(zhì)量是3.2g,
=3.2g,解得x=55.5%.故填:55.5%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)正確填寫(xiě)下列空白:
(1)三大化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染物,特別是煤燃燒后產(chǎn)生的污染性氣體_____(填化學(xué)式)在空氣中容易導(dǎo)致酸雨,所以我們要合理使用化石燃料,多使用清潔能源。
(2)氫氣和酒精都屬于可再生能源,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(3)我們?nèi)梭w需要合理攝入_____、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六大營(yíng)養(yǎng)素。維生素雖然人體需要量很少,卻是人體正常新陳代謝不可缺少的物質(zhì)。例如若缺乏維生素 A,容易導(dǎo)致_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列分析正確的是( )
A. t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. A中混有少量B,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純A
C. t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
D. 將t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著重要的影響。
(1)目前使用的煤、石油、天然氣均為__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)可燃冰是一種外觀似冰且能燃燒的物質(zhì),主要含有甲烷水合物。2017年5月,我國(guó)首次海域可燃冰試采成功,同年11月3日,將其列為新礦種。寫(xiě)出可燃冰中甲烷燃燒的化學(xué)方程式:_______________________________________________。
(3)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(4)下列關(guān)于能源與環(huán)境說(shuō)法正確的是_____________(填序號(hào))。
A.為治理霧霾,應(yīng)禁止使用煤
B.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
C.使用乙醇汽油,有利于緩解溫室效應(yīng)
D.目前沒(méi)有大量使用氫能源,是由于其制取成本高、貯存困難、使用不安全
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中,不正確的是
A. 圖①是向久置空氣中的NaOH溶液中加入鹽酸,溶液的pH與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系(氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減小)
C. 圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系
D. 圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~H為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、G、H均為氧化物,A中元素質(zhì)量比是4:1;B溶液呈藍(lán)色;C和F為相同類別的化合物;D俗名純堿;E可用于金屬除銹。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)間相發(fā)生反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件已略去。
(1)寫(xiě)出D的化學(xué)式___________________。
(2)寫(xiě)出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(3)寫(xiě)出H→G反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(4)寫(xiě)出F→A發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請(qǐng)分析并填空.
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱_____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程為__________________________應(yīng)選擇的收集裝置為__________________(填字母);
(3)若選擇高錳酸鉀制取O2,則應(yīng)選擇發(fā)生裝置___________。該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你加以改進(jìn):______________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管_____________(填①或②)處通入F裝置.
(4)已知氨氣(NH3)極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物制取氨氣,化學(xué)方程式為2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑ + 2H2O,制取氨氣時(shí),其發(fā)生裝置應(yīng)選________(填字母),收集方法應(yīng)是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCO3)中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實(shí)驗(yàn):取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:
(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____克。
(2)當(dāng)稀鹽酸加到_____克時(shí),樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
(3)求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下:
(1)操作1把廢渣粉碎的目的 。
(2)在廢渣粉末中加入NaCl和O2的目的是:CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成CuCl2和Na2SO4,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)【查閱資料】:不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過(guò)濾等操作,進(jìn)行物質(zhì)分離。下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開(kāi)始沉淀與沉淀完全的pH
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開(kāi)始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
操作3的名稱是 ,其中用到玻璃棒的作用是 。在此操作之前,為了使溶液中的Fe3+變成Fe(OH)3沉淀而除去,你認(rèn)為調(diào)節(jié)溶液的pH到 (填數(shù)值范圍)比較合適。
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是 和水。
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