【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下：

（1）操作1把廢渣粉碎的目的 。

（2）在廢渣粉末中加入NaCl和O2的目的是：CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成CuCl2和Na2SO4，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）【查閱資料】：不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過濾等操作，進(jìn)行物質(zhì)分離。下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

Fe(OH)3

Cu(OH)2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

操作3的名稱是 ，其中用到玻璃棒的作用是 。在此操作之前，為了使溶液中的Fe3+變成Fe(OH)3沉淀而除去，你認(rèn)為調(diào)節(jié)溶液的pH到 （填數(shù)值范圍）比較合適。

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是 和水。

【答案】（1）增大接觸面積，使反應(yīng)充分;（2）CuS+2NaCl+2O2 CuCl2+Na2SO4 （3）過濾 引流 3.2～4.7 （4）氯化鈉

【解析】

試題分析：（1）操作1把廢渣粉碎的目的增大接觸面積，使反應(yīng)充分;（2）在廢渣粉末中加入NaCl和O2的目的是：CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成CuCl2和Na2SO4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuS+2NaCl+2O2 CuCl2+Na2SO4；（3）操作3后固液分離，故操作的名稱為過濾，玻璃棒的作用是引流；根據(jù)題中提供的信息，為了使溶液中的Fe3+變成Fe(OH)3沉淀而除去，三價(jià)鐵離子要沉淀完全，銅離子不能沉淀，故 調(diào)節(jié)溶液的pH到3.2～4.7比較合適；（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉和水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．35℃時(shí)100g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量為60g

C．降低溫度可使甲的飽和溶液中有晶體析出

D．10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)符號(hào)“2H2”表示（ ）

A．兩個(gè)氫分子 B．兩個(gè)氫原子 C．兩個(gè)氫元素 D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（ ）

A．氧氣、二氧化碳、空氣 B．二氧化碳、氧氣、空氣

C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、空氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究。

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？

【查閱資料】（1）6H2SO4（濃）+2Fe Fe2（SO4)3+6 H2O +3SO2↑

（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去。

【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫。

【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)幫助小明完成下表：

A中硫

酸濃度

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品

紅溶液

D中品

紅溶液

爆鳴實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一

98%

褪色

不褪色

無爆鳴聲

只有SO2

實(shí)驗(yàn)二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

實(shí)驗(yàn)三

25%

不褪色

_________

只有H2

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫。

【交流反思】（1）寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）實(shí)驗(yàn)一中C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________。

【拓展延伸】在初中化學(xué)教材中也有反應(yīng)物濃度不同，生成的產(chǎn)物不同的例子_______________________

_________________________________________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，人類的衣食住行都和化學(xué)密不可分

（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

①我市綠色公交車使用的燃料“CNG”中主要?dú)怏w ；

②常用補(bǔ)鈣劑的鹽類__________；

③碳酸飲料中的酸 ；

④可用于煉鋼的氣體是 。

（2）人類生活生產(chǎn)離不開金屬，不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。

①鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”，呈灰色，能在氮?dú)庵腥紵埸c(diǎn)高。鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)。上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是 。

②某小組用圖1所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究。4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對(duì)比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是 。

③在金屬活動(dòng)順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子。Ca、 Mg、 K三種金屬失電子能力由弱到強(qiáng)的順序是 ，如上圖2是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測(cè)金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外，還可能與 有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，下列圖像橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況，其中正確的是 .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題的是（ ）

①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用

②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所

④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭

⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗。

A．②③④ B．①③④ C．③④⑤ D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列錯(cuò)誤的過濾操作不會(huì)導(dǎo)致濾液渾濁的是

A．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 B．過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣

C．漏斗內(nèi)壁不干凈 D．玻璃棒放在了一層濾紙上

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